Ako porozumieť opakovanému správaniu nevidomých alebo slabozrakých detí?
Neexistuje žiadny, ľahko definovateľný dôvod, prečo sa slepé a slabozraké deti zapájajú pri rôznych typoch opakujúceho sa správania, najmä preto, že tento typ správania sa zvyčajne prejavuje u iných postihnutí, ako je autizmus. Niektorí lekári tvrdia, že to robia, pretože dieťa s nízkym zrakom nedostáva veľa stimulácie od okolia, ako to robí väčšina vidiacich detí. Keďže nevidia všetko, čo môže bežné vidiace dieťa, začnú hľadať stimuláciu vo svojom vnútri. Iní hovoria, že to súvisí so skutočnosťou, že mnohé deti so zrakovým postihnutím sa nestýkajú tak často ako vidiace deti. Môžete pomôcť svojmu dieťaťu vyhnúť sa zapojeniu sa do tohto druhu správania s veľkou trpezlivosťou, povzbudzovaním a poskytovaním množstva fyzických aktivít. Tento článok zdieľa niekoľko bežných spôsobov správania, ktorých sa môžu zúčastniť nevidomé a zrakovo postihnuté deti, a tiež niekoľko spôsobov, ako im pomôcť.
Časť 1 z 2: porozumenie správaniu
- 1Pochopte mávanie rukou. Môžete si všimnúť, že vaše nevidiace alebo slabozraké dieťa bude pri vzrušení mávať rukami znova a znova a potom, keď sa upokojí, spomalí. Môžu to robiť opakovane každých niekoľko minút a dokonca sa môže zdať, že to robia bez konkrétneho dôvodu.
- 2Pochopte lisovanie očí a tykanie. Mnoho nevidomých alebo slabozrakých detí bude denne tlačiť a pichať oči. Väčšina to robí často, keď sú rozrušení alebo unavení, pričom to považuje za upokojujúci spôsob, ako sa uvoľniť. Urobia to aj ostatní, ak ich oči bolia. Pred presmerovaním správania sa poraďte s očným lekárom alebo očným špecialistom vášho dieťaťa, aby ste sa presvedčili, že sa im s očami nič vážne nedeje.
- Buďte opatrní, aby ste zaistili, že sa vaše dieťa pri tomto správaní nepoškodí. Prílišný tlak alebo pichanie očí môže spôsobiť vážne zranenie očí. Ak správanie začína škodiť vášmu dieťaťu, možno budete musieť toto správanie presmerovať.
- 3Pochopte poskakovanie a hojdanie. Kývanie a poskakovanie sú tiež bežným správaním sa nevidomých alebo slabozrakých detí. Niektorí odborníci uvádzajú, že hojdanie je reakciou na potrebu vestibulárnej stimulácie, neschopnosti voľného pohybu kvôli nadmernej ochrane rodičov alebo opatrovníkov. Neschopnosť podporovať pohyb, neustále nechať dieťa zostať celý deň doma a dokonca ho obmedzovať v pohybe môže viesť k tomu, že sa vaše dieťa bude odrážať a hojdať.
- Niektoré deti so zrakovým postihnutím môžu tiež poskakovať a kývať, ak sú vzrušené, a pri upokojení začnú spomaľovať. U niektorých detí sa správanie zvýši, čím budú vzrušenejšie.
- 4Pochopte točenie. Točenie je bežné správanie nevidomých a slabozrakých detí. Rovnako ako odrážanie a hojdanie je točenie spôsob, ako vyjadriť slobodu a radosť. Vaše dieťa sa môže točiť, pretože si užíva pocit vzduchu, ktorý im ide pod ruky. Vidiace deti sa tiež točia, pretože je to zábavná činnosť, ale nevidomé a slabozraké deti to robia často, najmä ak nie sú predstavené v iných spinningových aktivitách, ako sú kolotoče, hojdačky na pneumatikách atď.
- 5Pochopte svetelné pohľady. Svetlo môže byť pre niektoré slabozraké deti veľmi stimulujúce. Ak vaše dieťa ešte vidí svetlo, môže sa mu páčiť pozerať sa von na slnečné okno alebo hľadieť na zapnutú lampu. Môžu tiež švihnúť alebo mávať rukami okolo očí, aby svetlo mohlo vytvárať obrazce, zatiaľ čo naň hľadia.
- 6Pochopte trasenie hlavy alebo búchanie hlavou. Vaše nevidiace alebo slabozraké dieťa môže rýchlo a opakovane krútiť hlavou dopredu a dozadu, aj keď sa nepokúša komunikovať a povedať „nie“. Vaše dieťa môže tiež búchať hlavu o podlahu alebo stenu, aby vyjadrilo strach. Môžu to urobiť, ak nemôžete jasne porozumieť ich potrebám alebo sa s vami pokúšajú komunikovať a vy im nerozumiete.
- Čelo hlavy môže byť nebezpečné, najmä ak sa robí pri stene alebo podlahe. Zaistite, aby ste našli spôsob, ako presmerovať svoje dieťa, aby sa tomu vyhlo, alebo položte pod neho vankúše a nechajte ich, aby na ne narazili.
- Mlátenie hlavy a trasenie hlavy je možné vykonať aj vtedy, ak má vaše nevidomé alebo zrakovo postihnuté dieťa bolesť hlavy. Porozprávajte sa o tom so svojím lekárom, aby ste sa uistili, že s ich zdravím nie je nič zlého.
- 7Pochopte ďalšie bežné opakujúce sa správanie. Deti so zrakovým postihnutím sú rôzne a môžu sa zúčastňovať rôznych typov opakujúcich sa správaní, z ktorých niektoré môžu byť považované za škodlivé alebo sociálne neprijateľné pre ostatných. Niektoré deti budú robiť toto správanie bez konkrétneho dôvodu a nemusia znamenať vôbec nič. Iní môžu týmto správaním vyjadrovať vzrušenie, radosť, frustráciu, túžbu jasne komunikovať alebo strach, alebo preto, že sa cítia obmedzovaní alebo nemajú dostatok fyzickej aktivity a času na hranie. Medzi ďalšie bežné opakujúce sa správanie patrí:
- Žuvanie predmetov
- Čuchanie alebo čuchanie vzduchu alebo určitých predmetov
- Krik z ničoho nič
- Plač alebo kňučanie z ničoho nič
- Škrípanie zubami
- Natiahnutie alebo skrútenie vlasov
- Tlieskanie
- Mávanie rukou
- Twirling
- Kopanie nohou
- Hádzanie predmetov
- Cuckanie rúk alebo prstov
- Pohyby trením alebo stieraním
- Opakujúce sa vokalizácie
Časť 2 z 2: Pomáhajte svojmu dieťaťu v správaní
- 1Uznajte, že cieľom nie je uhasiť neškodné opakujúce sa správanie vášho dieťaťa. Môžete sa zaujímať o správanie svojho dieťaťa, pretože vám to nemusí pripadať „normálne“, ale je dôležité mať na pamäti, že vaše dieťa má zrakové postihnutie a nebude sa správať spôsobom, ktorý by ste od vidiaceho dieťaťa očakávali. Neodporúča sa pokúšať sa úplne zastaviť opakujúce sa správanie vášho dieťaťa, pretože má dôvod, čo robí (aj keď neviete, čo to je), a len preto, že správanie vášho dieťaťa nevyzerá „normálne“. to znamená, že by to malo byť zastavené. Je v poriadku, ak sa vaše dieťa správa inak ako ostatné deti, pokiaľ nikomu neubližuje ani neruší ľudí.
- Opakované správanie by malo len byť presmerované alebo zastavená v prípade, že správanie je škodlivé (ako je hryzenie, ťahanie vlasov, škrtnutím na ostatné, alebo podpichovanie v ich očiach) alebo rušivé (ako krik počas skúšky v škole, mávanie, keď prechádza letiskom bezpečnosť alebo dotýkanie sa ľudí bez ich súhlasu).
- Opakujúce sa správanie nevidomého alebo zrakovo postihnutého dieťaťa sa často porovnáva so stimulačným správaním, ktoré sa prejavuje u autistov. Stimulačné správanie pri autizme je presmerované iba vtedy, ak je správanie škodlivé; zaobchádzajte s opakujúcim sa správaním svojho nevidomého alebo zrakovo postihnutého dieťaťa rovnako, ako by sa stimulácia liečila pri autizme.
- 2Poskytnite dostatok fyzickej aktivity. Každé dieťa by malo mať aspoň 60 minút fyzickej aktivity, vrátane vášho nevidomého alebo slabozrakého dieťaťa. Ak je vaše dieťa aktívnejšie, môže znížiť množstvo škodlivého opakujúceho sa správania, do ktorého sa zapája. Zlý zrak by mu nemal zabrániť v hre a vykonávaní rôznych typov fyzických pohybov. Zaistite, aby vaše dieťa malo 60 minút fyzickej aktivity každý deň. Možno budete chcieť robiť 30 minút aktivity vnútri a potom 30 minút vonku.
- To, aké hry si vyberiete, môže závisieť od záujmov, zručností a úrovne zraku vášho dieťaťa, ako aj od toho, akú veľkú podporu mu môžete poskytnúť. V závislosti od toho, aký majú zrak, sa môžu zapojiť do aktivít, ako je hranie loptových hier, skákanie cez švihadlo, horolezectvo alebo skákanie na trampolíne alebo joge. Ak máte obavy o bezpečnosť, vyskúšajte iné činnosti, ako je švih, plávanie alebo beh s pomocou.
- 3Zapojte sa do predstieraného hrania hier. Predstieraná hra môže pre vaše nevidomé alebo slabozraké dieťa vybudovať mnoho rozvojových schopností. Môže posilniť ich motoriku, sebaúctu, sociálne roly a emocionálne roly. Budú sa s vami môcť spojiť aj pri spoločnej hre. To môže pomôcť znížiť množstvo škodlivého opakujúceho sa správania vášho dieťaťa. Zaistite, aby vaše dieťa malo každý deň aspoň 30 minút predstieranej hry. Medzi príklady patrí:
- Vydávať sa za lekára
- Byť učiteľom a učiť triedu plyšových zvierat
- Mať čajový večierok
- Predstierať, že vlastní a spravuje obchod s potravinami
- Výroba hradu z kartónovej škatule
- 4Nechajte svoje dieťa spoznať nových priateľov rovnako ako oni. Skúste navštevovať rôzne skupiny hier, kde sa môžu nevidomé a zrakovo postihnuté deti stretávať a hrať si navzájom. Možno budete chcieť nastaviť termíny hrania, aby sa vaše dieťa stretávalo s inými deťmi rovnako ako oni. To im môže pomôcť cítiť sa ako každé iné vidiace dieťa budovaním priateľstiev a hraním sa s ostatnými.
- 5Majte pre svoje dieťa stanovený rozvrh. Poskytnite svojmu nevidomému alebo slabozrakému dieťaťu plán a dodržujte ho. Poskytnite dostatok aktivít, času vonku a času na hranie pred pokojom. Ak najskôr uvediete činnosti, ktoré vyžadujú najviac energie, bude vaše dieťa s najväčšou pravdepodobnosťou menej riskovať, že vás bude rušiť v pokojných časoch, ako je čítanie, spánok, jedenie jedla atď.
- Cieľom nie je zastaviť opakujúce sa správanie v pokojných časoch, ale pomôcť dieťaťu vyhnúť sa potenciálne škodlivému alebo rušivému správaniu v týchto tichých časoch.
- 6Predstavte svojmu dieťaťu rôzne koníčky. Skúste svojmu dieťaťu predstaviť inú škálu koníčkov, ako je šport, tanec, umenie, hudba, spev, remeslá a ďalšie. To môže odvrátiť vaše dieťa od škodlivého opakujúceho sa správania. Môžete dokonca chcieť vziať svoje dieťa do triedy alebo klubu pre nevidomých a slabozrakých študentov, aby pomohlo podporiť jeho koníček.
- 7Presmerujte škodlivé správanie. Ak je správanie pre vaše dieťa nebezpečné a škodlivé (napr. Búchanie hlavou o podlahu, šklbanie po vlasoch, škrípanie zubami atď.) Alebo je považované za rušivé a spoločensky neprijateľné na verejných miestach (napr. Mávanie rukami počas testu, hádzanie predmetov v hernej skupine atď.), možno budete chcieť toto správanie presmerovať. Nájdite spôsoby, ako pomôcť dieťaťu zmeniť správanie. Ak si vaše dieťa napríklad cmúľa ruku, môžete mu dať žuvací náramok. Medzi ďalšie príklady patria:
- Čelenie hlavou na vankúš namiesto na podlahu.
- Točenie na hojdačke namiesto toho, aby sa točilo vo vnútri domu.
- Odrážanie na loptičke jogy namiesto odrážania sa na posteli.
- Žuvanie gumeného náhrdelníka namiesto škrípania zubami.
- 8Na presmerovanie škodlivého správania používajte slovné pripomenutia. Ak sa vaše dieťa začne venovať škodlivému správaniu, môžete mu pripomenúť, čo robia jeho časti tela, akonáhle sa začne správať. Ak vám napríklad dieťa začne bodať do očí, môžete sa ho opýtať: „Kde máš ruky?“ Pomôže im to pochopiť a rozpoznať, kedy sa správajú, a vedieť, kedy ho musia presmerovať alebo zastaviť.
- Ak to pomôže, možno by ste mali zvážiť vytvorenie „tajného slova“ so svojim dieťaťom a vysloviť ho, keď sa začne správať. To vám môže pomôcť vyhnúť sa rozpakom na verejnom alebo sociálnom mieste. Napríklad, keď si vaše dieťa začne hrýzť do ruky, môžete mu povedať: „Dávaj si pozor, Batman“, aby si mu pripomenul svoje správanie.
- 9Vyhnite sa karhaniu dieťaťa, keď sa správa takto. Nikdy nekričte ani netrestajte svoje dieťa za jeho opakujúce sa správanie. Vaše dieťa sa nespráva tak, aby vás štvalo, robí to z nejakého dôvodu, aj keď tento dôvod môže byť ťažké zistiť. Ak sa začnete cítiť rozrušene, dajte si pauzu a vráťte sa k svojmu dieťaťu neskôr. Nechajte niekoho iného, aby ich sledoval, kým si urobíte prestávku na odpočinok. Akokoľvek je vaše dieťa dôležité, musíte sa starať aj o svoje blaho.
- Vaše dieťa sa nezaujíma o opakované správanie, ktoré by mu spôsobovalo problémy, a nebude sa správať rovnako ako vidiace dieťa. Trestať ich za opakujúce sa správanie by sa dalo porovnať s trestaním za postihnutie, pretože opakujúce sa správanie je spojené so slepotou a zrakovým postihnutím.
- Presmerujte škodlivé alebo rušivé správanie, namiesto toho, aby ste za to dieťa trestali.
- 10Naučte svoje dieťa uvedomovať si ostatné deti okolo seba. Je dôležité zabezpečiť, aby opakované správanie vášho dieťaťa nepoškodilo ani ľudí okolo nich. Dalo by sa povedať: "Je to malý chlapec v guľovom jame, ktorá vyzerá strach, pretože ste mával ruky príliš blízko pri sebe. Ak je krok späť, môžete mávať všetko, čo chcete, a on nemusí starať o vás náhodou udrieť ho “. Pochopte, že pre mladšie nevidomé alebo slabozraké deti môže byť dosť ťažké pochopiť, ako ostatné deti vnímajú jeho správanie. Tento typ spätnej väzby môže byť pre vaše dieťa ťažké absorbovať, takže vedzte, že nie je pripravený ho prijať.
- 11Venujte veľa chvály a pozornosti. Keď sa vaše dieťa presmeruje od škodlivého alebo rušivého správania, ponúknite mu veľa chvály a pozornosti nad tým, aké je to dobré. Môžete si povedať: „Dobrá práca, hrať sa so svojou rozsvietenou hračkou namiesto pichania očí, to bola lepšia aktivita“ alebo „Dobrá práca, keď ste dnes nehrali so svojim priateľom, urobili ste úžasnú prácu!“ To ich povzbudzuje, aby pokračovali v správaní a vyhýbali sa škodlivému typu.
- 12Porozprávajte sa so svojim lekárom a vizuálnym terapeutom o ich správaní. Niektoré deti so zrakovým postihnutím by sa mohli opakovane správať, ak ich fyzicky bolí. Ak vaše dieťa často plače od bolesti a sťažuje sa, že vás niektoré časti tela bolia pri opakovanom správaní, ihneď si dohodnite stretnutie so svojim lekárom a vizuálnym terapeutom, aby ste sa presvedčili, že sa nič vážne nedeje.
- Vaše dieťa môže pokračovať v správaní, ak s vami komunikuje o svojich potrebách alebo sa mu snažíte porozumieť. Ak je to tak, skúste sa o tom porozprávať s ich vizuálnym terapeutom, aby zvážili logopédiu alebo inú metódu, ktorá pomôže objasniť komunikáciu vám aj vášmu dieťaťu.
- 13Pochopte, že porušenie škodlivých návykov vyžaduje určitý čas. Vaše slepé alebo zrakovo postihnuté dieťa môže stále pokračovať v škodlivom správaní, aj keď vyskúšalo niekoľko techník a metód. Vášmu dieťaťu bude chvíľu trvať, kým úplne zastaví alebo presmeruje svoje správanie, a je to v poriadku. Vaše dieťa má zdravotné postihnutie a každé dieťa tam vonku je iné. Vaše nie vždy budú vyzerať a vyzerať ako ostatné deti, s ktorými sa stretnete. Milujte svoje dieťa za to, za čo trávi a trávte s ním čo najviac času.
- Vyhnite sa odrádzaniu od opakujúceho sa správania, ak je vaše dieťa rozrušené a zúfalé, najmä pri správaní, ako je lisovanie očí alebo tykanie. Ak to vášmu dieťaťu nespôsobuje žiadnu ujmu, nechajte ho, kým nie je pokojnejšie a nie tak rozrušené. Odrazovať od správania, keď sú frustrovaní, môže byť pre nich emocionálne náročné.
- Požiadajte rodinných príslušníkov a priateľov, aby sa vyhli povzbudzovaniu v správaní svojho dieťaťa, pretože bude ťažšie prestať s vekom. Zároveň im povedzte, aby sa vyhli podpichovaniu vášho dieťaťa, pretože to môže byť veľmi znepokojujúce. Namiesto toho im navrhnite, aby rozptýlili vaše dieťa hraním sa s nimi.
- Skúste priniesť svoje dieťa na veľa zábavných miest, aby z neho vysalo všetku svoju energiu, napríklad do parku alebo na karneval.
Otázky a odpovede
- Som slepá a mám vo zvyku hojdať sa tam a späť, keď sa nudím, som nervózna, unavená, vzrušená alebo mám z niečoho stres. Ako môžem zastaviť hojdanie?Zdá sa, že hojdanie je jedným zo spôsobov, ako sa vyrovnávate s rôznymi emóciami vo svojom okolí. Pokiaľ hojdanie nie je škodlivé pre vás ani pre ostatných, nie je potrebné s hojdaním prestať. Môžete skúsiť nájsť rôzne spôsoby, ako vyjadriť opakujúce sa správanie prostredníctvom fyzickej aktivity, aby ste toto správanie zmiernili, ale nemáte pocit, že by ste sa museli úplne prestať hojdať.