Ako rozlišovať medzi ADHD a autizmom?

(Mám sociálne problémy.) Pretože sú ADHD
(Mám sociálne problémy.) Pretože sú ADHD a autizmus také komorbidné, existujú nejaké konkrétnejšie spôsoby, ako ich rozlíšiť?

Získanie presnej diagnózy vývojového postihnutia môže byť náročná úloha. Môžete zápasiť s rozlišovaním medzi príznakmi alebo prípadmi, v ktorých majú dve postihnutia mnoho symptómov. Či už potrebujete diagnostiku pre seba alebo pre svojho blízkeho, tu je návod, ako získať všeobecný prehľad o tom, či ide o autizmus alebo ADHD.

Časť 1 z 2: Pochopenie zdravotného postihnutia

  1. 1
    Rozpoznať podobnosti medzi ADHD a autizmom. Medzi postihnutiami sa dosť prekrýva a je ľahké ich navzájom zamieňať. ADHD aj autizmus môžu zahŕňať:
    • Stimulácia/nervozita
    • Obtiažne zaostrovanie/rušivosť
    • Obtiažne začatie úloh
    • Kreativita
    • Silné emócie; zápasí so sebaovládaním
    • Zdá sa, že nepočúva, keď sa s ním hovorí
    • Zlá rovnováha/koordinácia
    • Zabránenie kontaktu s očami
    • Sociálne ťažkosti
    • Úzkosť/depresia
    • Senzorické problémy
    • Intelekt, ktorý má ťažkosti s konvenčným vyjadrovaním (napríklad v škole).
  2. 2
    Starostlivo analyzujte, ako daná osoba venuje pozornosť. Autisti aj ľudia s ADHD môžu dlhší čas prejsť na hyperfokus (vylepšené zaostrovanie), najmä ak ich subjekt zaujíma. Ľudia s ADHD však majú vo všeobecnosti väčšie problémy so zameraním.
    • Ľudia s ADHD sa zvyčajne nesústredia, keď sa nezaujímajú, pretože ich myseľ ľahko blúdi a môžu sa unášať od úlohy k úlohe, prevziať viac, než na koľko sa dokážu sústrediť naraz, alebo snívať. Mierny až stredný multitasking im môže pomôcť zamerať sa-alebo ich úplne nedokážu vykonať ani jednu z úloh.
    • Nedostatočné sústredenie sa na ADHD môže tiež viesť k mnohým nedokončeným projektom alebo úlohám, prehliadaným chybám a vyhýbaniu sa začínajúcim úlohám, ktoré si vyžadujú veľa pozornosti alebo sedenia na mieste, napríklad domáce úlohy. Môžu ísť „na plné obrátky“ v niečom, čo ich zaujíma, a sústrediť sa na to, len aby sa nudili a boli nervózni, keď sú všetky stimulujúce časti hotové, a prešli na niečo iné bez toho, aby dokončili pôvodný projekt.
    • Autisti môžu mať problém sústrediť sa, ak nedokážu zablokovať zmyslové rušenia (ako sú hlasné zvuky alebo blikajúce svetlá). V senzoricky priateľskom prostredí sa ich zameranie blíži k priemeru. Môžu však viac vydržať-to znamená, sústrediť sa intenzívne na jednu vec a mať problém presunúť svoju pozornosť inam.

    Tip: Videohry budú zvyčajne činnosťou, pri ktorej sa jednotlivci s ADHD a autizmom budú hyperfokusovať. Hľadajte preto ako sprievodcu iné záujmy.

  3. 3
    Hľadaj oneskorenia vo vývoji. Autisti majú výrazné oneskorenie vo vývoji vo viacerých oblastiach (starostlivosť o seba, komunikácia a podobne), zatiaľ čo ľudia s ADHD nie rovnako. Zvážte, ako je tento človek sebestačný v porovnaní so svojimi rovesníkmi. Ak sa napríklad vaša predčasne narodená dcéra snaží umyť si vlasy alebo si urobiť obed, kým to jej rovesníci môžu, môže byť autistická.
    • Pozrite sa na druhy oneskorení a na to, či sú ovplyvnené sociálne zručnosti. Osoba s ADHD môže potrebovať viac času, aby sa naučila riadiť auto alebo ovládať chémiu, pretože sa snaží sústrediť sa na úlohu. Aj keď môžu mať autisti oneskorenie v súvislosti s rovnakými schopnosťami, budú mať tiež problémy so sociálnymi zručnosťami. Môžu napríklad potrebovať viac času na to, aby sa naučili dôsledne hovoriť „ahoj“ pri odpovedaní na telefón alebo sa naučili reagovať na „čo sa deje?“.
    • Deti a dospievajúci s ADHD sa môžu zdať nezrelí v porovnaní s ich neurotypickými rovesníkmi. To môže pretrvávať až do dospelosti, s náladovosťou, slabými organizačnými schopnosťami a impulzívnymi reakciami.
    • Zvážte, či sa zdá, že daný človek prekompenzuje, alebo sa v určitých oblastiach alebo aspektoch života oveľa viac snaží; sa možno pokúšajú „vynahradiť“ zručnosti, s ktorými zápasia alebo sa ich nenaučili.
    • Autisti sa môžu v niektorých oblastiach javiť ako „neskoré kvitnúce“, aj keď v iných vynikajú. Niektorí sa môžu obávať dospievania a očakávania, že budú nezávislejší; udržať krok s rovesníkmi je už teraz ťažké.
    Ale ADHD sa nemôže „zmeniť na“ autizmus
    Môžete mať ADHD a byť zároveň autistom, ale ADHD sa nemôže „zmeniť na“ autizmus.
  4. 4
    Zvážte komunikačné schopnosti. Aj keď majú ľudia s ADHD aj autisti problémy s komunikáciou, u autistov je to zvyčajne výraznejšie. Niekto s ADHD sa zvyčajne učí komunikačným schopnostiam intuitívnejšie a často komunikuje prostredníctvom reči, zatiaľ čo autistov bude možno potrebné naučiť sa komunikačné schopnosti alebo sa naučiť používať alternatívnu komunikáciu, ako napríklad posunkový jazyk.
    • Komunikačné problémy a výstrednosti pri autizme môžu zahŕňať:
      • Obtiažnosť pri neverbálnej komunikácii (reč tela, mimika, sarkazmus, jemné náznaky, tón hlasu)
      • Nezvyčajný hlas (výška, monotónnosť/spev, atď.)
      • Problém s vyjadrovaním svojich myšlienok a pocitov
      • Obtiažnosť zistiť, čo si ostatní myslia a cítia, alebo v extrémnejších prípadoch nechápať, že ostatní majú rôzne myšlienky/znalosti/pocity
      • Byť nehovoriaci alebo mať nehovoriace epizódy, obzvlášť v strese
    • Komunikačné problémy a výstrednosti v ADHD môžu zahŕňať:
      • Chýbajúce sociálne podnety iných ľudí (napr. Neuvedomenie si toho, že sa niekto nudí alebo nevidieť, ako prevracia očami)
      • Prerušovanie ostatných, rozprávanie sa o nich, rozmazávanie vecí v nevhodných chvíľach alebo „vhadzovanie“ do konverzácií
      • Nadmerné rozprávanie, hovorenie dosť rýchlo a/alebo odklon od pôvodného predmetu
      • Vyladenie z konverzácií alebo snaha sústrediť sa na ne; rozptýlenie niečím, čo je povedané v rozhovore, a potom „stratením myšlienok“ niečím, čo s tým súvisí
      • Byť veľmi emocionálny a snažiť sa to vyjadriť primerane
  5. 5
    Analyzujte používanie pohybu. Aj keď je stimulácia a nervozita bežná u ADHD aj u autizmu, často sa používajú rôznymi spôsobmi. Ľudia s ADHD sa často pohybujú kvôli zadržanej energii alebo nude, zatiaľ čo pohyb pri autizme môže byť spôsobený mnohými rôznymi vecami.
    • Niekto s hyperaktívnym alebo kombinovaným ADHD môže byť aktívny, keď sa od neho očakáva, že bude sedieť na mieste, ako napríklad vstávanie počas schôdze, trasenie stolom v škole alebo lezenie na vrchole vecí. Ak sú nútení sedieť, môžu sa pohybovať subtílnejšie, napríklad kývaním nôh na stoličke, dotýkaním sa vecí, hraním sa s vlasmi alebo neustálym striedaním polôh v sedadle.
    • Niektoré deti s ADHD môžu svoju potrebu pohybu znova zamerať na užitočné činnosti, ako napríklad stať sa triednym pomocníkom. Ostatné deti nemusia smerovať svoju energiu týmto spôsobom a neúmyselne narušiť ostatných svojim pohybom alebo vrtením. V extrémnych prípadoch môžu deti s ADHD skončiť neúmyselne zranením alebo poškodením niečoho kvôli hyperaktivite.
    • Autista môže zápasiť so svojou motorikou a trvať dlhšie, kým sa naučí niektoré úlohy, ako je viazanie topánok, písanie ceruzkou, zapínanie kabátov a podobne. Môžu byť precitlivení na zmyslové podnety a potrebujú neustály pohyb alebo stimuláciu.
    • Autisti môžu stimulovať prejav emócií, zvládnuť zmyslovú spätnú väzbu alebo zabrániť zmyslovému preťaženiu. Môže sa to prejaviť ako akákoľvek forma fyzickej aktivity, od hojdania cez švihnutie prstami až po točenie sa v kruhoch.
    • Autisti aj ľudia s ADHD sa môžu chvieť alebo stimulovať k koncentrácii. Môžu tiež stimulovať vyjadrenie vzrušenia alebo nervozity, napríklad hojdanie tam a späť, mávanie rukami alebo krik.
  6. 6
    Odhaľte príčinu dezorganizácie a nedokončených úloh. Autizmus a ADHD môžu mať za následok výkonnú dysfunkciu, ktorá môže spôsobiť, že činnosti a úlohy sa nedokončia alebo sa budú dokončovať pomalšie ako obvykle. Výsledkom môže byť zmeškanie termínov, neporiadok a chaos. Aj keď sa to líši od človeka k človeku, príčina ADHD je často spôsobená problémami so zameraním, zatiaľ čo u autizmu sa to líši oveľa viac.
    • Autista nemusí dokončiť úlohu, pretože nevie, ako to urobiť, alebo preto, že sa to nehodí do ich rutiny. Možno budú potrebovať plány alebo zoznamy, aby vedeli, čo majú robiť a ako to robiť. Zvlášť deti môžu zápasiť s viacstupňovými pokynmi ako „upratať izbu“ alebo „odovzdať papiere“, pretože nevedia, čo tieto inštrukcie obsahujú, a treba ich to výslovne naučiť.
    • Niekto s ADHD môže byť neporiadny, stratiť veci, odkladať alebo môže mať problémy s prioritizáciou úloh; môže to byť spôsobené tým, že sa pokúsite niečo rýchlo dokončiť, na chvíľu „zónovať“ a stratiť miesto v procese, snažiť sa pracovať na všetkom, čo nie je stredobodom pozornosti, a jednoducho nemáte nástroje a stratégie na to, aby ste sa udržali organizovaní. Môžu robiť napríklad domáce úlohy, ale potom ich stratia alebo ich zabudnú odovzdať alebo si stratia kabelku, keď sa chystajú odísť z domu.
    • Hyperfokus pri autizme aj pri ADHD môže mať za následok, že človek stratí pojem o čase a zabudne niečo urobiť - či už sa tým „niečím“ chystá na stretnutie, jesť, osprchovať sa alebo odpovedať na e -mail svojho šéfa.
  7. 7
    Pozrite sa na ich interakcie s rovesníkmi. Autisti aj ľudia s ADHD môžu mať problémy s interakciou so svojimi rovesníkmi, ale z rôznych dôvodov. Niekto s ADHD obvykle vie, ako fungujú sociálne scenáre, ale môže mať problémy s vhodnou interakciou, zatiaľ čo autista nemusí rozumieť sociálnym pravidlám alebo správaniu iných ľudí a potrebuje mať modelované a naučené sociálne zručnosti. Mnoho autistov a ľudí s ADHD chce priateľov, ale zápasí s vytváraním a udržiavaním priateľstiev.
    • Niekto s ADHD môže často prerušovať rozhovory s inými alebo hovoriť o nich alebo sa môže vrhnúť do konverzácií, ktorých neboli súčasťou. Môžu robiť veci bez premýšľania alebo konať spôsobom, ktorý nie je vhodný pre danú situáciu, ako napríklad neustále žartovanie počas schôdze. Môžu mať problém udržať si priateľstvo a zabúdajú na také veci, ako je odpovedanie na správy alebo stretnutie s priateľmi, keď s tým súhlasia. Ich cieľom však nie je pôsobiť rušivo alebo ignorovať ľudí.
    • Deti s ADHD môžu byť náchylné k impulzívnym emocionálnym reakciám, ktoré sa zdajú byť neprimerané ich príčine, ako je napríklad dlhý plač alebo krik a/alebo udretie iného dieťaťa za to, že ho volá. Dospelí s ADHD môžu byť popudliví a ľahko frustrovaní z ostatných. Toto správanie môže byť zavádzajúce pre ostatných, ktorí nemusia pochopiť, prečo daná osoba takto reaguje.
    • Autista môže rozsiahle hovoriť o veciach, ktoré ho zaujímajú, napríklad o jeho špeciálnych záujmoch, a nemusí si uvedomiť, že iná osoba ju až tak nezaujíma. Môžu mať tiež problémy s rečou tela, obrazným jazykom alebo inými sociálnymi nuansami, kvôli ktorým môžu nerozumieť alebo nesprávne interpretovať sociálne situácie.
    • Autisti môžu mať problém nájsť si priateľov v ich vlastnom veku a môžu uprednostniť priateľstvo s mladšími alebo staršími, pretože nie je také ťažké ako kamarátiť sa s rovesníkmi.

    Tip: Autisti aj ľudia s ADHD sa počas starnutia učia orientovať v sociálnych situáciách, takže tieto správanie môže byť u dospievajúcich a dospelých menej výrazné.

    Nervozita bežná u ADHD aj u autizmu
    Aj keď je stimulácia a nervozita bežná u ADHD aj u autizmu, často sa používajú rôznymi spôsobmi.
  8. 8
    Zamyslite sa nad používaním rutín. Väčšina autistov prospieva rutinám, a to nielen preto, že zaisťuje, že sa veci dokončia, ale aj preto, že sa cíti príjemne a bezpečne. Autisti sa môžu rozčúliť, keď sa zmení rutina. Ľudia s ADHD z nich môžu mať prospech, ale nemusia sa im páčiť a môžu potrebovať pomoc s dodržiavaním rutiny.
    • Konzistencia je pri autizme bežná. Môžu si napríklad objednať rovnaké jedlo vždy, keď navštívia konkrétnu reštauráciu, pretože vedia, že im chutí. Zmena, napríklad že obľúbená položka ponuky už nie je k dispozícii, môže byť veľmi znepokojujúca.
    • Pozrite sa na rutiny v menšom i väčšom meradle - napríklad na rannú alebo večernú rutinu a každodennú školskú alebo pracovnú rutinu. Niekto by sa mohol držať menšej rutiny lepšie ako predĺženej.
    • Autista môže chcieť, aby väčšina alebo všetky časti ich rutiny boli rovnaké bez ohľadu na to, o akú zmenu ide, zatiaľ čo niekto s ADHD by mohol uprednostniť niečo, čo sa ich rutiny nedrží (napr. Ísť do parku na obed jeden deň, namiesto jedla doma alebo v jedálni).
  9. 9
    Zvážte sluchové spracovanie. Boj pri spracovaní sluchovej spätnej väzby a porozumení hovoreného slova je bežný u autizmu aj ADHD a môže mať za následok problémy s porozumením druhým, problémy so zameraním a potrebu viac času na spracovanie toho, čo niekto povedal. Problémy so sluchovým spracovaním môžu vyzerať takto:
    • Oneskorenie v porozumení slovám (napr. Nespracovanie „Vaša kniha spadne!“, Kým už nepadla)
    • Chcete, aby titulky rozumeli filmom/televízii
    • Obtiažne porozumieť vzdialeným rečníkom (napr. V auditóriu), viac ako blízki
    • Musíte „stlmiť“ ostatné zvuky (napr. Zatváranie dverí, odvrátenie sa od ľudí, ktorí vedú blízke rozhovory), aby ste úplne spracovali to, čo niekto hovorí

Časť 2 z 2: pohyb vpred

  1. 1
    Zvážte ďalšie možnosti. Existuje niekoľko stavov, ktoré môžu vyzerať podobne ako autizmus a ADHD, a je ideálne pozrieť sa do iných stavov, aby ste znížili riziko nesprávnej diagnózy. Podmienky a okolnosti, ktoré je možné zameniť za autizmus alebo ADHD, zahŕňajú...
    • Porucha senzorického spracovania alebo porucha sluchového spracovania (stavy, ktoré sa často vyskytujú súčasne s ADHD aj s autizmom)
    • Poruchy učenia (niekedy sa vyskytujú súčasne s ADHD)
    • Obsesívno kompulzívna porucha
    • Posttraumatická stresová porucha
    • Úzkosť (generalizovaná alebo sociálna)
    • Nadanie u detí
    • Hormonálna nerovnováha alebo problémy so štítnou žľazou
    • Niektorí ľudia sú nervóznejší, zhovorčivejší alebo sa dajú ľahko rozptýliť ako ostatní, ale inak sú neurotypoví.
  2. 2
    Prečítajte si, čo hovoria autisti a ľudia s ADHD. Na diagnostické štítky môžu vniesť ľudskejší aspekt a možno bude jednoduchšie vyjadriť sa k téme „Bojujem s tým, aby som sa osprchoval, jedol a chodím do postele“, ako k „Výkonnej dysfunkcii“. Môžete tak získať predstavu o rozsahu, akým postihnutie ovplyvňuje ľudí a ako zdravotné postihnutie vyzerá v reálnom živote.
    • Skúste čítať od rôznych autistov a ľudí s ADHD. Autizmus je obrovské spektrum a ADHD má niekoľko podtypov, ktoré môžu vyzerať celkom odlišne (hyperaktívno-impulzívny podtyp, nepozorný podtyp a kombinovaný podtyp). Autizmus a ADHD sa môžu tiež líšiť u dievčat a farebných ľudí, čo môže ovplyvniť, či to poznáte na sebe alebo na blízkom.
    Pri ktorej sa jednotlivci s ADHD
    Tip: Videohry budú zvyčajne činnosťou, pri ktorej sa jednotlivci s ADHD a autizmom budú hyperfokusovať.
  3. 3
    Nájdite si čas na zamyslenie sa nad minulosťou. Pamätajte si svoje vtípky alebo vtipy svojho blízkeho, definujte okamihy a poznámky ostatných (napríklad rodiny, učiteľov a trénerov). Majú niektoré z nich zmysel pri pohľade optikou ADHD alebo autizmu?
    • Skúste myslieť tak ďaleko, ako si len dokážete spomenúť. Jemné známky autizmu alebo ADHD sa môžu vracať ďalej, než by ste si mohli myslieť, a mohli sa prejaviť aj v návykoch, ktoré v tej dobe nevynikli (napríklad kymácať sa tam a späť, mať vždy strapatý batoh alebo mať problémy s rozprávaním pod stres). Tiež vám môže pomôcť vybaviť si spomienky, na ktoré ste časom možno zabudli.
    • Môžete sa tiež porozprávať s ľuďmi, ktorí vás alebo vášho blízkeho poznali v minulosti, alebo zistiť, či nájdete staré záznamy, ktoré by mohli naznačovať, ako ste sa vy alebo váš milovaný chovali (napríklad komentáre k vysvedčeniam alebo staré správy o IEP). Pomôže to vyplniť všetky medzery.
    • Vaša schopnosť získať presnú diagnózu bude čiastočne závisieť od vašej schopnosti produkovať anekdoty popisujúce určité príznaky. Reflektovanie a pripravenosť zvýši vaše šance na presnú diagnózu.
  4. 4
    Zvážte možnosť oboch podmienok. Ak väčšina symptómov ADHD a autizmu vyhovuje vám alebo vášmu blízkemu, myslite na to, že je možné mať oboje.
    • Jedna štúdia naznačuje, že približne polovici autistických ľudí bola diagnostikovaná aj ADHD.
    • Autisti aj ľudia s ADHD majú podobné genetické zvláštnosti.
  5. 5
    Vyhnite sa negativite ohľadom diagnóz zdravotného postihnutia. Je možné byť autistický, mať ADHD a byť šťastný zároveň. Postihnutie môže predstavovať výzvy, ale bude v poriadku. Nenechajte sa strašiť predpovedami o záhube a smútku. Postihnutie nezastaví šťastnú budúcnosť.
    • Ak vaše dieťa dostane diagnózu, pamätajte, že vás môže počuť (aj keď to vyzerá, že nevenuje pozornosť). Vyventilujte si svoje frustrácie alebo obavy, keď nie sú z počutia. Deti by sa nemali do určitej miery starať o problémy dospelých, najmä ak by si mohli myslieť, že je to ich chyba.
    • Buďte skeptickí k rétorike vyvolávajúcej strach, ako je napríklad autizmus, ktorý hovorí o reklamách. Môžu to znieť tak, že postihnutie zničí vám a vášmu blízkemu život. To nie je pravda. Desivé slová sú účinné pri získavaní finančných prostriedkov, ale to nehovorí o celom príbehu.
  6. 6
    Buďte veľmi opatrní pri vyvodzovaní tvrdých a rýchlych záverov bez rady lekára. ADHD a autizmus sú neuveriteľne komplexné postihnutia, ktoré nemožno pochopiť po niekoľkých minútach (alebo dokonca niekoľkých hodinách) výskumu. A skúsenosti každého človeka budú odlišné. Na život človeka neexistuje jediný jednoduchý univerzálny spôsob autizmu alebo ADHD.
    • Autistická a ADHD komunita je zvyčajne otvorená a ústretová k ľuďom, ktorí sa sami diagnostikovali po mnohých výskumoch, pretože diagnostika môže byť neuveriteľne drahá, niekedy nepresná a nedostupná. V komunite budete vítaní, ale bez lekárskeho potvrdenia nemôžete získať terapiu ani ubytovanie.
    • Učitelia, opatrovatelia detí a ďalší opatrovatelia môžu pomôcť s všímaním si znakov. Nemôžu však stanoviť oficiálnu diagnózu. Budete musieť navštíviť špecialistu.
    ADHD aj autizmus môžu zahŕňať
    ADHD aj autizmus môžu zahŕňať: Intelekt, ktorý má problémy s konvenčným vyjadrovaním (napríklad v škole).
  7. 7
    Požiadajte o odporúčanie špecialistu na vývojové postihnutie. Mnoho špecialistov vidí autistických pacientov a pacientov s ADHD a vie veľa o oboch stavoch. Odporúčanie môžete získať od svojho všeobecného lekára alebo od svojej poisťovacej spoločnosti.
  8. 8
    V prípade potreby vyvolajte obavy z nesprávnej diagnózy. Ak sa obávate, že vy alebo váš blízky nemáte presnú diagnózu, obráťte sa na svojho lekára alebo odborníka na zdravotné postihnutie. Môžete tiež získať druhý názor. Lekári vedia veľa, ale stále sú to ľudia a môžu robiť chyby.

Tipy

  • Je možné, že osoba má ADHD aj autizmus, ale pocit, ako sa tieto postihnutia líšia, vám môže pomôcť pri diagnostikovaní.
  • Nevylučujte diagnózu príliš rýchlo, ak si prečítate niečo, s čím nesúvisíte. Napríklad autista nemusí súvisieť s každou jednou vetou napísanou o autizme a niektoré príklady „typických autistických zážitkov“ nemusia vyhovovať. To isté platí pre ADHD. Pretože autisti a ľudia s ADHD sú všetci jedineční, je možné, že sa týkajú väčšiny, ale nie všetkých vlastností, a napriek tomu sú deaktivovaní.

Otázky a odpovede

  • Možno mám ADHD a autizmus, ale nie som si istý. (Mám sociálne problémy.) Pretože sú ADHD a autizmus také komorbidné, existujú nejaké konkrétnejšie spôsoby, ako ich rozlíšiť?
    Nie naozaj. Expert, ktorý vás bude hodnotiť, bude v konečnom dôsledku uvažovať o rovnakých veciach, o ktorých článok hovorí. Neexistuje žiadny test DNA ani iný konkrétny spôsob, ako to zistiť. Niekedy je to vec názoru. Prospelo by vám podrobné skúmanie obidvoch podmienok, aby ste im lepšie porozumeli, a možno aj uverejnením príspevku na #AskAnAutistic, aby ste získali nejaké názory. Na to, aby ste ich rozlíšili, je potrebných veľa výskumov.
  • Je Aspergerov syndróm typom autizmu?
    Áno. Aspergerov syndróm je klasifikovaný ako všadeprítomná vývojová porucha, ako je autizmus a PDD-NOS. Od DSM-V bol Aspergerov syndróm (rovnako ako autizmus a PDD-NOS) začlenený do diagnostiky poruchy autistického spektra, ale diagnostika Aspergerovho syndrómu sa stále niekedy používa.
  • Mám vysokú úroveň ADHD. Bude to tak do konca môjho života?
    ADHD znamená, že ste „zapojení“ inak ako ostatní ľudia. S týmito rozdielmi budete musieť po celý život pracovať, s výhodami aj nevýhodami. To, že nedostanete lieky v druhej triede, neznamená, že ste ich vtedy nejako nemali; znamená to len, že sa tvoji rodičia rozhodli, že ťa nebudú liečiť.
  • Je ako autista normálne chcieť ubližovať druhým? Chcem ublížiť bielym tým, že budem mať veľa detí s čiernymi. Môj priateľ povedal, že je to urážlivé a nezmyselné, a to som kvôli svojmu autizmu nevidel. Hlboko si ju vážim, ale som zranený. Čo robím?
    Nie je normálne chcieť ubližovať druhým (pre autistov a všeobecne). Váš priemerný autista má dobrú logiku; neobviňujte svoje postihnutie. Váš priateľ mal pravdu, že vaše nápady sú nelogické; väčšina bielych je náhodne rasistická a nie úmyselne a medzirasové manželstvo je našťastie široko akceptované. Biela vina nikomu nepomáha. Zdá sa, že máte veľa problémov. Pomohlo by vidieť terapeuta, ktorý by ich prekonal.
  • Je možné, aby sa ťažká ADHD zmenila na autizmus?
    Môžete mať ADHD a byť zároveň autistom, ale ADHD sa nemôže „zmeniť na“ autizmus. Je možné, že niekto bude nesprávne diagnostikovaný ako ADHD, keď je skutočne autistický, ale mám podozrenie, že sa to stáva len zriedka.
  • Ako môžem povedať svojim rodičom, že mám ADHD?
    Ak nie ste diagnostikovaní, je zvyčajne lepšie povedať, že si „myslíte“, že to máte, než tvrdiť, že ste si istí. Článok Povedzte svojim rodičom, že si myslíte, že ste autista, o diskusii na tému potenciálneho zdravotného postihnutia a jeho kroky môžete prispôsobiť tak, aby boli zamerané na ADHD namiesto autizmu. Pamätajte si, že je to veľká novinka, takže ak nereagujú dobre, buďte trpezliví a vytrvalí a pravdepodobne prídu a súhlasia, aby vás ohodnotili. Veľa štastia!
  • Je možné mať aj tieto dva plus Downov syndróm?
    Áno, je to určite možné. Nie je neobvyklé, že ľudia s Downovým syndrómom sú autistickí a nie je neobvyklé, že autizmus a ADHD idú dohromady. Aj keď je to trochu zriedkavé, je možné, že niekto má všetky tri postihnutia.
  • Ovplyvňuje autizmus mozog?
    Áno. Autizmus je zakorenený v štruktúre mozgu a ovplyvňuje každý aspekt života človeka (od darov po výzvy). Je to trvalé. To však neznamená, že autisti nemôžu žiť šťastný a zdravý život.
  • Mám 3 -ročného syna, ktorý nehovorí. Všimol som si, že je ľahko frustrovaný a zdá sa, že nám rozumie, ale nebude hovoriť. Je možné, že by mohol mať autizmus?
    Áno, autizmus je určite možnosťou. Porozprávajte sa so svojim pediatrom o svojich obavách. Frustrácia je veľmi bežná u ľudí, ktorí nevedia hovoriť ani používať AAC, a rozumie vám. Skúste predstaviť AAC, veľa sa s ním rozprávať a získať podporu od špecialistov na zdravotné postihnutia.
  • Ak mám ADHD, môžem byť stále v autistickej komunite, pretože sú obaja rovnakí?
    Iba ak ste tiež autista. Autizmus a ADHD sú dve rôzne postihnutia. Pokiaľ nie ste tiež autisti, boli by ste autistami známi ako „neurologický bratranec“ (podobný, ale nie celkom rovnaký). Môžete však byť spojencom autistickej komunity a môžete mať toľko autistických priateľov, koľko chcete. Môžete tiež hovoriť o podobných skúsenostiach, ako je dysfunkcia exekutívy a povzbudzovanie, a zdieľať príbehy. Mnoho autistov víta priateľov s ADHD a môžu vás milovať rovnako, ako by milovali autistického priateľa. Aj keď nie ste autisti, ste súčasťou väčšej neurodivergentnej komunity a máte s nimi veľa spoločného. Neurodivergentná komunita je krásne miesto, rovnako ako ADHD komunita, o ktorej mám pocit, že by som ťa rád stretol.

Vylúčenie lekárskej zodpovednosti Obsah tohto článku nemá slúžiť ako náhrada odbornej lekárskej pomoci, vyšetrenia, diagnostiky alebo liečby. Pred začatím, zmenou alebo ukončením akejkoľvek zdravotnej starostlivosti by ste mali vždy kontaktovať svojho lekára alebo iného kvalifikovaného zdravotníckeho pracovníka.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail