Ako naučiť asertívny jazyk nevidomé alebo slabozraké deti?

Naučte svoje dieťa rozdielu medzi agresívnymi, submisívnymi a asertívnymi poznámkami. Predtým, ako svoje dieťa naučíte byť asertívne, budete sa chcieť uistiť, že si na niektoré poznámky dáva pozor. Agresívne poznámky sú povedané hrubým, nepriateľským spôsobom, zvyčajne sú vyslovované počas kriku a nevykazujú známky asertivity. Tieto poznámky sú zvyčajne veľmi zraňujúce a zlé. Submisívne poznámky sa robia slabým spôsobom a nechávajú druhú osobu, aby sa vydala bez toho, aby boli vaše pocity odôvodnené. Keď ste asertívni, pokojne, ale rázne druhému poviete, čo chcete alebo potrebujete. Medzi príklady agresívnych, submisívnych a asertívnych poznámok patria:

• Agresívne poznámky: „Daj mi to pero, alebo to dostaneš!“, „Nechaj ma alebo nie!“ Alebo „Choď si robiť vlastnú prácu, prestaň sa ma pýtať!“
• Submisívne poznámky: „To je v poriadku, to môžeš mať“, „Urobím to, nevadí“ alebo „Je to v poriadku, nepotrebujem to“.
• Asertívne poznámky: „Vráťte mi prosím svoje pero, potrebujem ho, aby som mohol dopísať list,“, „Potrebujem teraz nejaký čas sám, čo neskôr?“ Alebo „Cítim sa rozrušený, keď ma obťažujete, keď odpočívam, počkajte, prosím, kým nebudem pripravený začať. "

Naučte svoje dieťa, kedy má s rešpektom povedať „nie“. Trénujte svoje dieťa a naučte ho, kedy má povedať „nie“, keď niečo nechce, uistite sa, že zostane rešpektujúce. Ak napríklad Natasha nechce žiadne rožky a zakričí, že žiadne nechce, môžete povedať: „Natasha, namiesto toho, aby si kričal, že nechceš rožky, môžeš povedať„Nie, ďakujem, nechcem chcieť akékoľvek „láskavým spôsobom“. Všimnite si toho, že pre nevidomé alebo slabozraké dieťa môže byť niekedy ťažké ovládať ich tón hlasu a môže chvíľu trvať, kým bude slušne reagovať. Skúšaj ďalej, oni to pochopia.

• Zároveň naučte svoje dieťa, aby nebolo poddajné a nevzdávalo sa. Calebova sestra napríklad vytrhne knihu, ktorú číta. Caleb nerobí nič a nechá ju, aby sa vyhla konfliktu. Môžete koučovať Caleba a povedať: „Caleb, keď Isabella vezme niečo, čo ti patrí, mal by si povedať:„Isabella, čítal som tú knihu. Neodtrhni mi to. Keď skončím s čítaním, môžem podeľ sa s tebou o knihu. “

Naučte svoje dieťa používať komunikáciu „i“, keď sa chce podeliť o svoje pocity. Trénujte svoje dieťa, aby používalo komunikáciu „ja“, keď sa cíti urazené, a chce spomenúť správanie, ktoré mu vadí. Formát správy „ja“ uvádza, ako sa cítite, opisuje akciu, vysvetľuje, prečo vám vadí a čo by ste chceli namiesto toho urobiť. Niekoľko príkladov, ktoré by ste mohli svojmu dieťaťu popísať:

• „Cítim sa rozčúlený a nahnevaný, keď sa dotkneš mojich bábik bez môjho súhlasu, pretože tieto bábiky patria mne. Chcel by som, aby si požiadal o moje povolenie skôr, ako sa s nimi opäť budem hrať.“
• „Cítim sa vystrašene, keď neuvádzaš, že sa chystáš objať, pretože nevidím, keď sa ma niekto dotýka. Chcel by som, aby si mi, prosím, povedal, keď sa ma chystáš nabudúce objať.
• „Cítim sa smutný a rozrušený, keď robíte necitlivé poznámky o mojom zrakovom postihnutí, pretože som sa tak narodil. Chcel by som, aby ste, prosím, prestali s týmto typom zraňujúcich komentárov.

Naučte svoje dieťa rešpektujúcim spôsobom nesúhlasiť. Zrakové postihnutie vášho dieťaťa mu nezabráni mať dobré nápady a odlišné názory. Vaše dieťa nemusí vždy súhlasiť s ostatnými a niektoré veci mu budú pripadať nespravodlivé alebo nespravodlivé. Naučte svoje dieťa, ako má reagovať, keď s niekým nesúhlasí. Ak napríklad Charlotte nesúhlasí s tým, aby bol pes ako domáci miláčik, a kričal, ako je táto myšlienka hlúpa, môžete povedať: „Charlotte, ak s touto myšlienkou nesúhlasíš, môžeš pokojne a úctivo vysvetliť, prečo to robíš.“ Možno im budete musieť dať príklady, ako sa môžu slušne hádať a nesúhlasiť. Môžete im povedať niekoľko príkladov:

• „Nesúhlasím s tým, aby som chodil do parku ako rodinnú aktivitu, myslím si, že by bolo lepšie ísť do novej zoo.“
• „Myslím si, že žltá farba funguje lepšie ako tmavomodrá, pretože ju môžem vidieť jasnejšie.“
• „Nemyslím si, že by Jackson bol dobrým vodcom, ale myslím si, že Laura by bola lepšia.“

Naučte svoje dieťa vyjadrovať hnev. Kričanie, osočovanie a šikanovanie nie sú dobré spôsoby, ako vyjadriť hnev, a je dôležité naučiť to svoje dieťa vyhýbať sa tomu, najmä u mladších nevidomých alebo slabozrakých detí, ktoré majú niekedy problém ovládať sa. Trénujte svoje dieťa, keď je nahnevané, a opýtajte sa ho, ako sa cíti. Povzbuďte ich, aby používali komunikáciu „ja“, aby mohli jasne vyjadriť svoje pocity.

Pripomeňte svojmu dieťaťu, že v prípade potreby môže odmietnuť pomoc. Väčšina ľudí chce nevidomým a slabozrakým ľuďom kvôli ich postihnutiu čo najviac pomôcť. Aj keď je to úplne v poriadku a prijateľné, niektoré deti nemusia vždy chcieť pomoc a môžu chcieť vykonávať niektoré úlohy nezávisle, obzvlášť ak sa im to ľahko podarí sami. Naučte svoje dieťa, ako v prípade potreby zdvorilo odmietnuť žiadosti o pomoc tým, že jednoducho poviete „Nie, ďakujem“.

• Zároveň sa uistite, že dieťa naučíte, kedy a ako požiadať o pomoc. Zaistite, aby zdvorilo hovorili, prosím, a presne vedeli, čo chcú, aby mohli dostať pomoc, ktorú potrebujú.

Hranie rolí a cvičenie v prípade potreby. Nájdite si čas na precvičenie asertívneho jazyka so svojim dieťaťom. Môžete si zahrať hry s hračkami, ako sú akčné figúrky alebo bábiky, aby to bolo zábavnejšie. Vytvárajte scény, v ktorých bude vaše dieťa musieť používať asertívny jazyk, a nechajte svoje dieťa hrať to a cvičiť pomocou týchto schopností.

• Ak vaše dieťa potrebuje problémy s hľadaním slov, môžete mu pomôcť nasmerovať ho správnym smerom a poskytnúť mu malé rady, aby si mohlo správne precvičovať asertívny jazyk.

Pripomeňte svojmu dieťaťu, kedy má v prípade potreby získať pomoc dospelého. Niekedy slová nestačia na to, aby niekto zastavil určité správanie, napríklad verbálne alebo fyzické šikanovanie. Povedzte svojmu dieťaťu, že je dôležité zavolať dospelého na pomoc, keď jeho asertivita nefunguje. Akonáhle vaše dieťa začne byť frustrované v situácii, keď druhá osoba nebude počúvať, zapojte sa do rozhovoru a pokúste sa ho pokojne sprostredkovať

Chváľte svoje dieťa, keď používa dobré asertívne schopnosti. Keď si všimnete, že vaše dieťa používa s ostatnými dobré asertívne schopnosti, pochváľte ho za to a venujte mu veľa pozornosti. Povedzte im, aké skvelé a múdre bolo takto hovoriť a ako správne zvládli situáciu. Pokúsia sa udržať zvyk a pokračovať v ňom aj v budúcnosti. Môžete uviesť niekoľko príkladov:

• „Dobrá práca s asertívnym jazykom s malým bratom Destinym. Odviedol si dobrú prácu, keď si správne použil svoje slová.“
• „Bolo to odvážne, že si povedal Tommymu, že sa ti nepáčili jeho sprosté komentáre. Dobrá práca, postaviť sa za seba.“
• „Dobrá práca, povedať Ryanovi, že nechceš ísť, Mia. Použil si dobré asertívne schopnosti.“