Ako strážiť autistické dieťa?
Môže autista strážiť autistické dieťa?
Je dôležité byť pripravený, keď sa chystáte strážiť autistické dieťa. Myslia a postupujú inak ako neautistické deti. Autistické deti sú veľmi milé a jedinečné, takže tráviť čas s nimi môže byť zábava, ale je dôležité uvedomiť si ich potreby. Tu je pár tipov, ako sa pripraviť na starostlivosť o dieťa s autistom a ako sa s ním vysporiadať.
Metóda 1 z 3: Príprava na stráženie dieťaťa
- 1Porozprávajte sa s rodičmi alebo opatrovateľmi dieťaťa. Majú tendenciu dieťa dobre poznať a môžu vám poskytnúť dobré informácie o tom, ako byť nápomocný. Skúste si urobiť poznámky, ktoré vám pomôžu zapamätať si, čo hovoria. Môžete sa opýtať:
- Aké sú rutiny? Musí byť rutina precízna, alebo dieťaťu vyhovuje miešanie vecí trochu dohromady?
- Čo chce dieťa jesť a má nejaké diétne obmedzenia?
- Čo dieťa upokojuje?
- Má dieťa nejakú zmyslovú citlivosť? Sú pre niektoré veci (napríklad hlasné vysávače alebo niektoré textúry) bolestivé?
- Ak dieťa niekedy alebo vždy nerozpráva, aké komunikačné nástroje používa?
- Má dieťa nejaké zdravotné problémy, ako napríklad úzkosť alebo potravinové alergie?
- Aké činnosti dieťa baví?
- Chceli by ste ešte niečo vedieť?
- 2Poznať základy autizmu. Pochopenie znakov autizmu vám môže pomôcť lepšie porozumieť myšlienkam a správaniu dieťaťa. Mnoho autistických vlastností nie je „zlých“, iba je odlišných. Autista zažije väčšinu alebo všetky z nasledujúcich:
- Strach zo zmeny a preferencia rovnakosti
- Sociálny zmätok
- Rôzna reč tela, ako strach z očného kontaktu a opakujúce sa chvenie
- Senzorická citlivosť
- Pomalší reakčný čas
- Nemotornosť
- Vášnivé špeciálne záujmy
- Silné emócie
- Poctivosť
- 3Majte na pamäti, že pomáhať dieťaťu znamená prijímať ho, nie meniť ho. Autizmus je celoživotný a mnohé autistické správanie sú adaptáciami, ktoré im pomáhajú zvládnuť ťažký svet. Nie je užitočné vyčítať dieťaťu, že sa správa „divne“, a nemali by ste sa ho snažiť naučiť byť „normálnejším“. Namiesto toho predpokladajte, že ich správanie slúži dôležitému účelu, preto akceptujte ich rozdiely.
- Ak im napríklad hojdanie tam a späť pomôže cítiť sa pokojne, mali by to robiť tak často, ako treba. Pokúšať sa ich prinútiť prestať by im spôsobilo iba väčší stres.
- Mnoho autistických detí rado radí do radu. Aj keď sa vám to nemusí zdať zábavné, baví ich to a často sa pri tom stratia vo svojich imaginárnych svetoch. Ak to vidíte, môžete predpokladať, že dieťa je pravdepodobne šťastné, aj keď na tvári nemá úsmev.
- Autistické deti môžu robiť veci, ktoré sú na ich vek neobvyklé. Ak 6-ročný číta knihy kapitol alebo 14-ročný chce nosiť plyšáka, je to v poriadku.
- 4Pochopte, čo robiť, ak sa dieťa zrúti. Kolapsy sú emocionálne výbuchy, ktoré sa dejú, keď je autista tak vystresovaný, že to už nezvláda. Nie sú urobené účelovo a dieťa potrebuje pomoc, aby sa upokojilo (nie kritika alebo trest). Kolaps je možné zvládnuť s trpezlivosťou a súcitom. Tu sú základy pre zvládanie havárií:
- Urobte všetko pre to, aby ste zostali pokojní. Všetko je v poriadku a toto prejde. Ak budete pôsobiť pokojne, pomôže to dieťaťu rýchlejšie sa upokojiť.
- Odstráňte všetky požiadavky. Nesnažte sa dieťa prinútiť, aby niečo urobilo.
- Vytvorte pokojné prostredie. Skúste ich vziať do svojej izby alebo na dvor. Pokúste sa znížiť hluk v tejto oblasti.
- Skúste im dať nejaký pohodlný kúsok, ak viete, že majú obľúbeného. (Môže, ale nemusí to pomôcť.)
- Nechajte ich plakať. Kým plačú, trpezlivo s nimi čakajte. Potrebujú to všetko vypustiť.
- Nikdy sa ich nedotýkajte bez povolenia. To môže byť zdrvujúce a môžu sa vystrašiť. Ak chcete, môžete roztiahnuť ruky, aby ste sa pevne objali, ale netlačte, ak klesnú.
- Snažte sa, aby boli všetci v bezpečí. Ak ubližujú sami sebe, pokúste sa vložiť vankúš medzi ruky alebo hlavu a čokoľvek, čím udrú. Ak vyhadzujú veci, odsuňte nebezpečné predmety a dajte im niekoľko vankúšov, ktoré môžu hodiť bezpečne. Ak sa necítite bezpečne, dajte im priestor.
- Nechajte veci chvíľu ticho. Po úpadku potrebuje dieťa odpočinok a možno bude chcieť predstierať, že sa to nikdy nestalo. Skúste pokojnú aktivitu, ako je čítanie alebo farbenie.
Autistické dieťa môže potrebovať rôzne veci, o ktorých ste možno nevedeli.
Metóda 2 z 3: Udržujte veci predvídateľné a relaxujte
- 1Nechajte rodiča alebo zákonných zástupcov dieťaťa, aby pre vás spísali všeobecný rozvrh. Možno vám budú chcieť povedať o čase jedla, kedy sa pripraviť na spánok alebo kedy je večer. Najlepšie je mať tieto informácie na papieri pre prípad, že na niečo zabudnete.
- 2Dodržujte rutinu čo najlepšie. Svet sa môže pre autistické deti cítiť ako nepredvídateľné miesto a rutiny im pomáhajú cítiť sa bezpečne. Ak má dieťa obrazový plán, urobte maximum, aby ste ho dodržali.
- Autistické deti často radi vedia, čo sa stane ďalej. Skúste im to povedať vopred, napríklad: „Najprv pôjdeme do parku a potom sa občerstvíme“.
- 3Skúste dieťaťu ponúknuť niekoľko jednoduchých možností. Deti majú radi kontrolu nad svojim životom. Skúste nechať dieťa vybrať si z dvoch dobrých možností.
- „Chceli by ste sa hrať vonku alebo vnútri?“
- „Chceš jablko alebo hrušku?“
- „Chceli by ste ísť do parku alebo zostať vo vnútri a čítať si?“
- „Musíme dokončiť tvoje domáce úlohy a ísť so psom. Ktorého by sme mali urobiť ako prvého?“
- „Chceš sa porozprávať, alebo si dať chvíľu pokoj?“
- 4Vyberte si vysokoenergetickú aktivitu, ak si všimnete, že dieťa je nervózne alebo nervózne. Niekedy deti potrebujú zásuvku na zadržanú energiu. Ak si všimnete, že sa zdá, že dieťa hľadá typ zmyslového vstupu, skúste vykonať podobnú zmyslovú činnosť. (Napríklad dieťa, ktoré poskakuje, môže potrebovať pobehovať alebo dieťa, ktoré vydáva hlasné zvuky, môže chcieť spievať pri hudbe.) Hľadaj niečo, čo im môže pomôcť dostať to zo svojho systému. Zvážte činnosti ako:
- Ísť do parku
- Hranie vonku
- Lezenie
- Beh okolo bloku
- 5Zaraďte, ak si všimnete, že je dieťa preťažené alebo unavené. Venujte pozornosť tomu, či sa dieťa zdá byť šťastné. Ak môžete rozpoznať, že sú v strese, skúste navrhnúť pokojnú vnútornú aktivitu. Dieťa môže pôsobiť uvoľnene, keď robí niečo relaxačné.
- Hľadaj spúšťače. Napríklad, ak sa dieťa trhne pri zvuku kosačky, odneste ho zo kosačky.
- Skúste sa opýtať „Čo sa deje?“ alebo „Trápi ťa niečo?“ ak si myslíte, že by mohli byť naštvaní.
- Ak máte pochybnosti, pomôžte im urobiť si prestávku niekde v tichu. To väčšinou pomôže.
Ako udržím autistické dieťa obsadené niekoľko hodín bez kolapsu?
Metóda 3 z 3: spojenie s dieťaťom
- 1Zaujmite jemný a starostlivý prístup. Autistické deti môžu byť veľmi citlivé, a preto im pomáha mať pokojné prostredie s trpezlivými ľuďmi. Ak im pomôžete cítiť sa v pohode, budú šťastnejší a pokojnejší.
- Na dieťa nikdy nekričte ani sa mu nevyhrážajte. Ak strácate nervy, povedzte „potrebujem prestávku“ a vyjdite z miestnosti, aby ste sa zhlboka nadýchli.
- 2Nebojte sa príliš veľa o neobvyklej reči tela. Autistické mozgy fungujú trochu inak ako neautistické a to môže mať za následok odlišnú reč tela. Nepredpokladajte, že dieťa je hrubé alebo úmyselne protivné, keď skutočne robí len to, čo je pre neho prirodzené.
- Vyhýbanie sa kontaktu s očami je normálne. Očný kontakt môže byť pre autistov desivý a zdrvujúci. Dieťa môže uprednostniť pohľad do prázdna, keď vás počúva.
- To, že nie ste tvárou v tvár, nie je znakom nezáujmu. Niektorí autisti radšej chatujú, keď sedia vedľa seba. Namiesto toho, aby ste sa pozerali na ich postoj, zvážte, či reagujú často, keď s nimi hovoríte.
- Opakované vrtenie sa je bežné. To pomáha autistické ľudia majú pocit, pokojný, zaostrenie a vyjadrovať. Ak vidíte dieťa, ako robí opakujúce sa pohyby, ako je hojdanie alebo švihanie prstami, predpokladajte, že je to pre neho zdravé, a netrápte sa tým.
- Niekedy dochádza k nereagovaniu. Aj keď sa dieťa môže venovať zóne, môže tiež pozorne počúvať. Predpokladajme, že vám môžu porozumieť. Ak si nie ste istí, či počúvajú, skúste sa dostať do ich zorného poľa, mávnutím ruky a potom rozprávaním.
- 3Pochopte komunikačné zvláštnosti, ktoré môže mať dieťa. Komunikácia môže byť pre autistické deti náročná a môžu to robiť trochu inak, ako ste zvyknutí. Dávajte pozor a ukážte, že vám záleží na tom, čo hovoria, aj keď tomu hneď nerozumiete. Prejav trpezlivosti a empatie môže znamenať veľký rozdiel.
- Opakujúce sa slová a frázy môžu autistickým deťom pomôcť v komunikácii. (Inokedy môžu hovoriť sami so sebou, aby im pomohli sústrediť sa alebo si niečo zapamätať.)
- Problémy s hľadaním slov sú bežné. Ak napríklad dieťa nemôže nájsť slovo „hojdačka“, môže pri ukazovaní povedať „chcem ísť rýchlo oblúkom von“. Ak nerozumieš, povedz to. Povzbudzujte dieťa, aby si urobilo čas, a dajte mu vedieť, že sa neponáhľa. Môžete sa ich opýtať, či to môžu preformulovať, alebo či môžu ukázať na to, čo vám chcú povedať. Môžete tiež skúsiť uhádnuť slovo, ktoré chcú, a zistiť, či hovoria áno.
- Tón hlasu môže byť odlišný. Dieťa môže, ale nemusí ovládať svoj tón, takže sa nebojte neobvyklého tónu.
- Bežné je doslova myslenie. Majte na pamäti škádlenie, aby ste dieťa nevystrašili alebo nezranili jeho city náhodou. Ak dieťa nerozumie, pripravte sa na vysvetlenie metafor.
- 4Skúste sa spojiť rozprávaním o záujmoch dieťaťa. Autistické deti majú väčšinou vášnivé záujmy, ktoré sú úzke a hlboké. Položte im otázky o ich obľúbenom predmete (témach) a pravdepodobne vám nadšene oznámia všetko, čo vedia.
- 5Skúste ponúknuť pochvalu. Medzi terapiou, školou a negatívnymi rozhovormi o autizme môžu autistické deti dostať veľa negatívnej spätnej väzby. Môžu mať pocit, že ostatní ľudia majú od nich nereálne očakávania a iní ľudia sa môžu veľa zameriavať na svoje slabé stránky. Môže to byť veľký rozdiel, ak sa zameriate na ich silné stránky. Skúste ponúknuť slová povzbudenia. Tu je niekoľko príkladov vecí, ktoré môžete povedať.
- „Skvelá práca pri prestieraní! Toto je krásne.“
- „To bolo od teba také milé, že si sa takto striedal so svojim bratom!“
- „Počul som, že si autista. Rovnako tak aj moja sestra! Autizmus je celkom cool.“
- „Páni, vieš veľa o mačkách! To je celkom úhľadné. Myslíš si, že jedného dňa budeš mať mačku?“
- „Niekto mi kedysi povedal, že autisti môžu byť veľmi milí a milí. Teraz, keď ťa poznám, viem, že je to pravda!“
- „Je zábavné stretnúť sa s tebou.“
- 6Očakávajte, že si dieťa užije pokojný čas viac ako je priemer. Mnoho autistických detí je introvertných. Môžu mať pocit, že sa chcú hrať potichu, a nemusia sa vždy cítiť prihovorení. Vďaka tomu môže byť stráženie dieťaťa jednoduchšie, tak si to užite!
- Ak sa pokúšate komunikovať s dieťaťom a dieťa nereaguje dobre, môže to znamenať, že potrebuje nejaký čas na odpočinok. Skúste ich nechať chvíľu potichu hrať.
Autista by mohol byť skvelou opatrovateľkou pre autistické dieťa, pretože títo dvaja mali tendenciu v niektorých ohľadoch uvažovať podobne.
- Nezabudnite poskytnúť dieťaťu prístup k zmyslovým predmetom, ako sú trampolíny, farba na prsty, hlina a podobne. Niektoré autistické deti milujú beh a lezenie, preto zvážte ísť von.
- Nie dve autistické deti sú rovnaké. Nerobte si starosti s tým, že položíte rodičom príliš veľa otázok; je to rozumná a užitočná vec.
- Neľutujte dieťa. Autizmus nie je tragédia ani odsúdenie menejcennosti. Je pravdepodobné, že dieťa je pravdepodobne rovnako veselé a milé ako akékoľvek iné dieťa, ktoré poznáte. Autistické deti majú skvelé darčeky, ktoré môžu dať aj svetu.
- Autistické deti majú tendenciu brať veci doslovne, preto buďte opatrní pri podpichovaní alebo žartovaní, pretože nemusia rozumieť. Ak je dieťa zmätené, vysvetlite mu to.
- Pokúste sa zabrániť nadmernej stimulácii vyhýbaním sa hlasným zvukom, davom a podobne. Opýtajte sa rodičov na konkrétne zmyslové citlivosti.
- Ak sa v niektorom bode vyskytne problém, nebojte sa zavolať rodičom. Zvlášť, ak dôjde k náhlemu problému, s najväčšou pravdepodobnosťou ocenia, keď zavoláte, aby ste zistili, ako sa to dá napraviť.
- Ak sa niečo stane, určite majte núdzové čísla a spôsoby, ako sa spojiť s rodičmi a nadviazať s nimi kontakt.
- Ak sa dieťa topí, nevolajte políciu. Polícia môže použiť nadmernú silu a traumatizovať alebo zabiť dieťa.
Prečítajte si tiež: Ako sa vysporiadať s nákazou, keď ste autista?
Otázky a odpovede
- Čo keď dieťa nechce ísť spať?Môžete im jednoducho vysvetliť slovami, ktoré sú primerané úrovni, že teraz je čas ísť spať a oni musia ísť spať. Skúste vyhľadať tipy pre deti, ktoré vo všeobecnosti nechcú ísť do postele, a potom zistíte, či ich musíte prispôsobiť. Ak je to skutočne zlé, obráťte sa na rodičov dieťaťa buď v tú noc, alebo potom, ak opäť strážite dieťa, a opýtajte sa ich, ako to zvládnuť - pravdepodobne to už zažili!
- Môže autista strážiť autistické dieťa?Áno, autisti môžu byť opatrovateľkami detí! Som autista a ako tínedžerka som bola slušnou opatrovateľkou. Ak majú autisti pocit, že zvládnu stráženie detí, nie je na tom nič zlého. Odporúčam zapísať si všetky pokyny (napr. Jedlo, spánok, špeciálne tipy) pre referenciu. Autista by mohol byť skvelou opatrovateľkou pre autistické dieťa, pretože títo dvaja mali tendenciu v niektorých ohľadoch uvažovať podobne. (Výskum ukazuje, že autisti medzi sebou lepšie komunikujú ako s neautistami.)
- Môže 12-ročná legálne strážiť autistické dieťa?Áno, ale berte do úvahy potreby dieťaťa. Nepreberajte zodpovednosť za dieťa, s ktorého potrebami a správaním ste sa osobne najskôr nespoznali. Možno môžete urobiť „testovaciu jazdu“, pokiaľ je rodič dieťaťa v blízkosti, ale nie je bezprostredne prítomný.
- Môže sa jedenásťročná starať o autistické dieťa?Áno. Bez ohľadu na to, či je dieťa autistické alebo nie, platia rovnaké všeobecné pravidlá. Ak rodičia dieťaťa usúdia, že opatrovateľ je schopný zvládnuť všetky bežné úlohy, ktoré sa môžu vyskytnúť, ako aj zvládnuť každú núdzovú situáciu, potom je to určite dovolené.
- Môže 11 -ročné dieťa strážiť autistické dieťa viac ako 3 hodiny?Autistické dieťa môže potrebovať rôzne veci, o ktorých ste možno nevedeli. Ak je to súrodenec, môže to byť bezpečnejšie, pretože by ste mali poznať ich potreby. Stačí sa obrátiť na svojich rodičov alebo dôveryhodného dospelého.
- Ako udržím autistické dieťa obsadené niekoľko hodín bez kolapsu?Dajte mu film alebo videohru, a to by ho malo zamestnať.
- Čo keď dieťa olizuje veci?Jemne odstráňte to, čo lízajú, dostaňte sa s nimi na úroveň zeme (tj. Kľačte na kolenách, sadnite si vedľa nich) a pokojne povedzte: „(meno dieťaťa), najlepšie je, ak veci neoblizujeme. Olizovaním sa môžu šíriť zárodky a vytvárať sme chorí. Prečo nenájdeš niečo iné, čo by si mohol urobiť? " Dajte im dostatočne jasne a zrozumiteľne najavo, že lízanie vecí, ako sú hračky alebo ich ruka, nie je v poriadku, zatiaľ čo lízanie zmrzliny alebo lízanky je v poriadku.
- Čo keď jediným spôsobom, ako zabaviť dieťa, je ublížiť sebe?V situácii, ako je táto, najlepšou radou, ktorú môžem dať, je zavolať na číslo 211 a vyhľadať odborníka na správanie, ktorý vám môže pomôcť. Deti často zabaví „falošné“ zranenie, najmä ak je to melodramatické, ale nechceli by ste riskovať, aby ste si skutočne ublížili.
- Ako môžem zistiť rozvrh dieťaťa, ak nie je zapísaný?Ak je dieťa, ktoré sledujete, dostatočne staré a má verbálne schopnosti, môžete sa ho opýtať priamo. Aj keď poznajú iba všeobecný rozvrh, napríklad „po večeri si prečítam knihu“, môže vám to pomôcť naplánovať si čas s nimi.
Prečítajte si tiež:
Vylúčenie lekárskej zodpovednosti Obsah tohto článku nemá slúžiť ako náhrada odbornej lekárskej pomoci, vyšetrenia, diagnostiky alebo liečby. Pred začatím, zmenou alebo ukončením akejkoľvek zdravotnej starostlivosti by ste mali vždy kontaktovať svojho lekára alebo iného kvalifikovaného zdravotníckeho pracovníka.
