Ako napísať pieseň pre dievča?
Vytvorte zoznam slov, ktoré sa týkajú dievčaťa, pre ktoré pieseň píšete.
Máte radi dievča, ale neviete, ako najlepšie vyjadriť svoje pocity? Písanie piesne je romantický a sladký spôsob, ako jej povedať, ako sa cítiš.
Časť 1 z 3: vytváranie myšlienok pre pieseň
- 1Vytvorte zoznam slov, ktoré sa týkajú dievčaťa, pre ktoré pieseň píšete. Môžu to byť jednoduché, všeobecné slová ako krásne, špeciálne a jedinečné alebo popisnejšie slová, ktoré sú pre danú osobu špecifické, napríklad tmavovlasé, bystré a odvážne.
- Tento zoznam vám pomôže brainstormovať text piesne. Nebuďte preto príliš koncentrovaní na spracovanie všetkých týchto slov do textu. Cieľom je začať budovať slovnú zásobu a žargón, ktoré budete v piesni používať.
- Pretože pravdepodobne napíšete pieseň, aby ste potešili predmet svojich náklonností alebo ju pochválili, zamerajte sa na pozitívne slová a frázy, o ktorých si myslíte, že by ju rád počul v piesni o nej.
- 2Usporiadajte tieto slová do fráz alebo vyhlásení a povedzte ich alebo ich spievajte nahlas. Pomôže vám to určiť, ktoré frázy majú dobrý implikovaný rytmus, a ľahko sa vykotúľať z jazyka.
- Frázy, ktoré znejú dobre, dajte nahlas do zoznamu s názvom „Možné“, pretože majú lyrický potenciál.
- 3Skúste zoznam „možných“ zapracovať do dlhších riadkov alebo spojovacích čiar. Zvážte, či sú vo vašom zozname ďalšie frázy alebo slová, ktoré sa rýmujú alebo takmer rýmujú.
- Zistite, či môžete vo svojom zozname „Možné položky“ vytvoriť riadok alebo frázu, ktorá zrejme odpovedá na myšlienku alebo otázku.
Texty zboru by mali zhrnúť srdce piesne alebo celkové posolstvo. - 4Vytvorte pre skladbu pracovný názov. Zamerajte sa na všeobecnú tému alebo frázu a nebojte sa, že budete príliš kreatívni alebo popisní. Názov sa pravdepodobne pri skladaní piesne zmení, ale pracovný názov vám pomôže zamerať sa na hlavnú tému alebo myšlienku.
Časť 2 z 3: zloženie piesne
- 1Použite základnú štruktúru piesne. Najviac obyčajný moderný skladba štruktúra je: sloha / refrén / sloha / refrén / bridge / chorus. Väčšine poslucháčov sa táto piesňová forma páči, pretože je opakovaním pútavá, ale dostatočne pestrá, aby bola pútavá a zaujímavá.
- Verš v piesni má rovnakú melódiu, ale iný text. Tieto poézie farby obraz scény, čo je situácia, emócie a / alebo subjekt (y) v piesni.
- Refrén sa v celej skladbe objaví trikrát alebo štyrikrát, v závislosti od toho, ako dlhá je skladba, a lyrika a melódia zostávajú pri každom opakovaní rovnaké. Texty zboru by mali zhrnúť srdce piesne alebo celkové posolstvo. V refréne sa môže objaviť aj názov piesne.
- Most má inú melódiu, texty a akordový priebeh ako verš alebo zbor. Poskytuje prestávku od opakovania verša a zboru. Texty v moste často poskytujú vhľad alebo odhaľujúci moment. Most môže tiež rozšíriť alebo rozšíriť myšlienku alebo myšlienku vo verši alebo refréne.
- 2Zamerajte sa na zodpovedanie najdôležitejšej otázky alebo uvedenie hlavnej myšlienky piesne v zbore. Otázka, na ktorú treba v piesni odpovedať, často znie: „Aký je to pocit?“ alebo „Ako sa cítim?“
- Nezabudnite sa tiež pokúsiť integrovať názov piesne do zboru.
- Napríklad v populárnej piesni Bruna Marsa „Poklad“ sa zameriava na to, aké špeciálne a „cenené“ dievča pre neho je. V refréne spieva: „Poklad, to je to, čo si/ Zlato, si moja zlatá hviezda/ Vieš, že moje želanie mi môžeš splniť/ Ak ma necháš pokladať ťa/ Ak mi dovolíš, aby som si ťa vážil.“
- V refréne Mars posilňuje hlavnú myšlienku piesne ďalšími prídavnými menami, ktoré hrajú mimo poklad, ako napríklad „zlatá hviezda“, a zároveň zachováva krátke a trefné repliky a taktiež obsahuje názov piesne.
- 3Uveďte aspoň jedno priame vyhlásenie, ktoré popisuje, o čom je pieseň v refréne. Ak sa zameriavate na fyzickú krásu dievčaťa, popíšte to v zbore. Ak sa viac zameriavate na svoje skúsenosti s dievčaťom alebo na svoje túžby po dievčati, určite tieto pocity zhrňte do refrénu.
- Ak znova použijeme Marsov „Poklad“ ako príklad, urobí v refréne piesne niekoľko priamych vyhlásení, ako napríklad „to je to, čo si“, „vieš, že si môžeš splniť moje želanie“ a „ak dovoľte mi, aby som vás pokladal. " V týchto frázach priamo oslovuje predmet náklonností a presne jej hovorí, ako sa cíti.
Použitie nástroja na zloženie piesne vám tiež pomôže nájsť správnu výšku melódií v piesni. - 4Udržujte verše jednoduché a konverzačné. Štruktúrujte svoje verše podľa myšlienok v textoch zboru. Pokúste sa odpovedať na otázku, ktorú ste si vybrali, alebo na myšlienku, na ktorú sa zameriavate, otvorene a úprimne a vyhnite sa formálnemu alebo komplikovanému jazyku.
- Napríklad v Marse „Poklad“ je prvý verš: „Daj mi všetko, daj mi všetko, venuj mi všetku svoju pozornosť, zlato/ Musím ti niečo málo o sebe povedať/ Si úžasný, bezchybný, ty si sexy dáma/ Ale ty tu chodíš, ako by si chcel byť niekým iným.“
- V tomto verši Mars začína rozhovor s dievčaťom tým, že jej povie, aby mu venovala pozornosť, pretože jej má čo povedať. Potom jej povie, že si myslí, že je „úžasná“, „dokonalá“ a „sexy“, ale poznamenáva, že si zrejme neuvedomuje, aká je hodnotná („chcieť byť niekým iným“). Tento verš sa teda spája s myšlienkou oceniť ju alebo vidieť jej hodnotu a vážiť si to. Je to dobrý úvod do hlavnej myšlienky piesne a dáva poslucháčovi vedieť, čo si chystá.
- 5Spievajte svoje texty nahlas a nájdite melódiu. Na vytvorenie dobrej melódie potrebujete dobrú výšku, frázovanie a rytmus. Keď hovoríte, pravdepodobne už zobrazujete všetky tieto prvky. Ale v piesni sú tieto prvky prehnané a dochádza k väčšiemu opakovaniu. Spievanie textu vám teda pomôže nájsť melódiu, ktorá je vhodná pre pieseň.
- Použite melodický prvok reči, aby vaše piesne získali ďalší emocionálny dojem. Zmena výšky tónu v hlase tak, aby sa zvyšovala na konci otázky alebo sa sploštila, keď ste sarkastickí, dodá skladbe emócie.
- Vo väčšine piesní bude zbor znieť naliehavejšie ako verše a bude používať vyšší rozsah tónov. Skúste preto pri speve refrénu zvýšiť výšku hlasu.
- V Marse „Treasure“ dodáva pred mostom „Oh whoa-oh-oh“, aby pieseň nadobudla pocit naliehavosti a melódie.
- Nebojte sa pridať do zboru alebo mosta „oh“ alebo „ahs“, aby ste pridali emocionálny dojem.
- 6Pri zostavovaní piesne vám pomôže nástroj. Bubnovanie na gitare alebo hra na klavír alebo klávesnicu pri spievaní vašich textov vám pomôže vytvoriť akordy a postup akordov.
- Použitie nástroja na zloženie piesne vám tiež pomôže nájsť správnu výšku melódií v piesni.
- Ak nehráte na nástroji, požiadajte priateľa, aby vám zahral pri skladaní.
- Ak sa chcete naučiť hrať na akorde na gitare alebo klavíri, na internete je k dispozícii niekoľko spôsobov učenia.
Časť 3 z 3: časť 3: Nácvik a predstavenie piesne
- 1Prehrávajte skladbu od začiatku do konca niekoľkokrát, najlepšie s nástrojom. To vám zaistí pohodlie pri hraní piesne naživo a môže do vášho výkonu vlievať všetky vaše pocity a emócie.
Napríklad v populárnej piesni Bruna Marsa „Poklad“ sa zameriava na to, aké zvláštne a „cenené“ dievča pre neho je. - 2Ukážte pieseň niekomu ďalšiemu, aby vám poskytol spätnú väzbu. V závislosti od toho, aká je pieseň osobná, je vždy najlepšie získať vonkajší názor na vašu tvorivú prácu.
- Skúste pieseň ukázať niekomu, kto je blízky dievčaťu, o ktoré sa zaujímate, alebo kto ju dobre pozná a môže vám poskytnúť konkrétnu spätnú väzbu o tom, či by to ocenila alebo nie.
- 3Nastavte scénu a predstavte skladbu. Možno chcete predviesť veľmi verejný prejav náklonnosti spontánnym prevedením piesne na verejnom mieste, alebo sa viac zaujímate o predstavu intímneho predstavenia v romantickom prostredí. Bez ohľadu na to, akým spôsobom sa rozhodnete pieseň predstaviť, uistite sa, že tak urobíte sebavedomo, úprimne a plní citov.
Prečítajte si tiež: Ako vyzerať sebavedomejšie?
Prečítajte si tiež:
Vylúčenie lekárskej zodpovednosti Obsah tohto článku nemá slúžiť ako náhrada odbornej lekárskej pomoci, vyšetrenia, diagnostiky alebo liečby. Pred začatím, zmenou alebo ukončením akejkoľvek zdravotnej starostlivosti by ste mali vždy kontaktovať svojho lekára alebo iného kvalifikovaného zdravotníckeho pracovníka.
