Ako identifikovať traumu u autistov?
Autisti sú obzvlášť zraniteľní traumou. Často prežívajú intenzívne emócie, náročné prostredie, diskrimináciu a niekedy aj zneužívanie, čo ich vystavuje riziku traumy. Komunikácia však môže byť pre autistov ťažká, takže prítomnosť a príčina traumy môže byť ťažšie identifikovateľné. Je dôležité vyhľadať odbornú pomoc pri identifikácii a liečbe traumy. Posúdenie možných príčin a symptómov vám môže pomôcť rozhodnúť sa, či a kedy sa objednať k lekárovi.
Metóda 1 zo 4: zváženie príčin a rizík
- 1Rozpoznať bežné príčiny traumy pre autistických ľudí. Autisti môžu byť traumatizovaní rovnakými vecami, ktoré spôsobujú traumu u neautistických ľudí. Zvážte, či váš milovaný neprežil silný stres, ako napríklad...
- Prírodné katastrofy
- Zneužívanie (emocionálne, fyzické, sexuálne) a zanedbávanie; byť svedkom zneužívania ostatných
- Vojna
- Zranenie alebo život meniaci zdravotný problém
- Smrť
- Koniec dôležitého vzťahu
- Sexuálne útoky
- Trauma v rodine (napr. Chlapec traumatizovaný sledovaním traumy svojho otca)
- Šikanovanie, fyzické alebo emocionálne
- Svedectvo alebo postihnutie násilného zločinu: vlámanie, prepadnutie, besnenie na cestách
- Vystavenie nepriaznivému prostrediu: zlé vzdelávacie prostredie, nepodporovaný skupinový domov, život v krajine, kde sa zle zaobchádza s postihnutými ľuďmi
- 2Dávajte si pozor na šikanu. Autisti sú bohužiaľ zraniteľní voči šikanovaniu, pretože môžu viac vyniknúť a nemajú sociálne zručnosti na zvládnutie situácie. Incidenty šikanovania v priebehu času môžu u obetí viesť k posttraumatickej stresovej poruche. (Patrí sem podpichovanie, násilie, fámy, vylúčenie a kyberšikana.) Autisti sú vystavení vysokému riziku šikanovania, čo môže viesť k traumám.
- 3Zvážte, ako sa s nimi zaobchádza v terapii. Existuje mnoho rôznych „škôl“ terapií zameraných na pomoc autistom. Niektorí praktici, druhy terapie a metodiky môžu bohužiaľ skončiť tým, že psychicky poškodia ľudí, ktorým majú pomôcť. Napríklad terapia poddajnosti, terapia držaním (uchopenie a obmedzenie osoby proti jej vôli), obmedzovanie a izolácia môžu všetky spôsobiť symptómy traumy.
- Terapia by mala byť bezpečná a nikdy by nemala zahŕňať týranie. Terapeut by nikdy nemal trestať osobu za to, že sa rozčuľuje, kričí na ňu, zatvára ju do miestnosti alebo ju chytí bez súhlasu. Ak je terapeut veľmi tvrdý a radí vám, aby ste boli tiež drsní, považujte to za červenú vlajku.
- 4Pamätajte si, že autisti môžu tiež zažiť emocionálne zneužívanie, fyzické zneužívanie, sexuálne zneužívanie a zanedbávanie-a nemusia byť schopní to komunikovať. Autisti môžu zažívať silnú psychologickú bolesť z nesprávneho zaobchádzania, aj keď nevykazujú znaky rovnakým spôsobom, ako by to mohol neautista. Okrem toho sa s autistami môže zle zaobchádzať spôsobom, ktorý súvisí s ich zdravotným postihnutím, vrátane...
- Dospelí, ktorí označujú akékoľvek emocionálne utrpenie za „záchvat hnevu“ a tlačia na človeka silnejšie, zneužívajú.
- Ľudia, ktorí zažili školenie o dodržiavaní predpisov, sú vystavení väčšiemu riziku sexuálneho zneužívania, pretože nevedia povedať nie alebo stanoviť hranice.
- Ak je splnenie ich potrieb podmienené určitým správaním (napr. Žiadny prístup k jedlu, pokiaľ nemajú určité množstvo žetónov za poslušnosť), je to zneužívanie.
- 5Zvážte problémy, ktoré nesúvisia s traumou. Existuje množstvo rôznych stresov, ktorým môže autista čeliť, a nie všetky sú spôsobené traumatickými udalosťami. Berte možnosť traumatických a netraumatických problémov vážne.
- Úzkosť a depresia sú u autistických ľudí bežné a nemusia mať jednu jedinú príčinu.
- Rodová dysfória môže niekedy vyzerať ako trauma a môže sa zvýšiť, keď začne puberta. Pomáhanie človeku pri prechode na správne pohlavie a obklopenie podpornými ľuďmi môže zmierniť emocionálnu bolesť a pomôcť človeku stať sa zdravším a šťastnejším.
Metóda 2 zo 4: identifikácia fyzických znakov
- 1Všimnite si, ak sa autista cíti zle. V dôsledku alexithymie môžu autisti ťažšie porozumieť svojim emóciám a môžu si všimnúť iba fyzické problémy. Autista môže spomenúť bolesti hlavy, brucha, svalové napätie alebo iný fyzický problém spôsobený stresom.
- 2Regresiu berte vážne, bez toho, aby ste skákali k záveru, že je spôsobená traumou. V strese sa autista môže vrátiť k „mladšiemu“ správaniu: cmúľa si palec, zvlhčuje posteľ, stráca schopnosť hovoriť alebo už nepoužíva schopnosť, ktorú sa nedávno naučil. Príčinou môže byť trauma alebo niečo iné. Regresia môže byť u autistov ťažko identifikovateľným symptómom, pretože môžu regresovať v dôsledku mnohých rôznych stresových faktorov a často míľniky dosahujú vlastným tempom.
- Mnoho stresorov môže spôsobiť autistickú regresiu. Príčinou môže byť aj sťahovanie sa do nového domova, prílišný tlak na terapiu, choroby, nedostatočné prestoje a podobne. Trauma je jednou z niekoľkých možných príčin.
- Autista nadobro nestratil zručnosť. Keď sú však „v regresii“, sú jednoducho príliš preťažení, aby mohli používať sofistikovanejšie schopnosti. Ak a keď budú mať opäť viac energie, s najväčšou pravdepodobnosťou budú môcť túto zručnosť znova použiť.
- Naopak, niektorí dospievajúci sa po traume stávajú nezávislejšími alebo oscilujú medzi regresiou a nezávislosťou.
- 3Všimnite si vážnych zmien stimulov. Hojdanie a stimulovanie môže u neautistov signalizovať traumu, ale u mnohých autistov je to normálne. Namiesto toho oznámenia, ak váš milenec je stimming oveľa viac alebo oveľa menej, než je obvyklé, alebo v prípade, že ste prijal self-škodlivá stims keď to nebol problém skôr. To môže naznačovať problém.
- 4Zvážte zmeny v senzorickom spracovaní. Stres sa môže prejaviť ako citlivejší senzorický systém a traumatizovanému autistovi sa môžu senzorické problémy zhoršiť. Napríklad mladá žena, ktorá si bežne užíva búrky, môže začať plakať a zakrývať si uši, keď počuje hrmenie.
- Váš milovaný sa môže zľaknúť jednoduchšie ako obvykle.
- Môžu mať častejšie rozpady, vypnutia a prípady zmyslového preťaženia.
- 5Sledujte zmeny chuti do jedla a spánkových návykov. Váš milovaný môže jesť menej, pre pohodlie sa prejedať alebo sa sťažovať na tráviace problémy, ktoré predtým nemali. Môžu sa stretnúť s nespavosťou, častými nočnými morami alebo únavou.
- 6Všimnite si vývoja nového správania sa vyhýbajúceho sa dotyku. Niektorí autisti sa nechajú ľahko ovládnuť fyzickým dotykom, a to nie je dôvod na obavy. Ak to však váš syn, ktorý miloval šteklenie, zrazu nenávidí, alebo vaša sestra, ktorá milovala bozky, začne po bozkávaní panikáriť, môže to byť znakom toho, že im niekto ublížil.
- Ak sa zrazu začnú báť byť s jednou určitou osobou, môže to znamenať, že s touto osobou zle zaobchádzal alebo jej ublížil.
Metóda 3 zo 4: identifikácia emocionálnych symptómov
Trauma môže u autistov vyzerať trochu inak ako neautistov. Váš milovaný môže mať niektoré alebo všetky tieto príznaky.
- 1Sledujte svojho blízkeho po potenciálne traumatickej udalosti. Pretože autisti môžu mať problémy s rozpoznávaním vlastných emócií, váš milovaný si nemusí uvedomiť, že sa ich pocity líšia od bežných alebo že trpia. Preto je obzvlášť dôležité, aby ste sa vyjadrili, ak ich vidíte zápasiť; môže im chýbať schopnosť seba-monitorovania, aby to sami rozoznali.
- 2Porovnajte súčasné správanie osoby s tým, čo je pre ňu typické. Po traume môže nasledovať extrémne správanie, zmeny osobnosti a zmeny nálad. Váš milovaný môže začať byť stále viac...
- Nadmieru úspešný, prehnane poddajný, dychtivý potešiť sa, bojí sa povedať „nie“
- Hyperaktívny
- Pasívny, letargický, plochý afekt (v porovnaní s ich obvyklými)
- Plač často, časté rozchody
- Vystupujúce von, agresívne, impulzívne, nahnevane
- 3Všimnite si známok stiahnutia sa zo sveta. Začiatok duševnej choroby (PTSD, úzkosť, depresia) môže byť charakterizovaný tým, že sa človek stiahne zo svojich blízkych, menej rozpráva a trávi viac času sám. Tento príznak môže byť symptómom traumy a/alebo choroby, ako je depresia. Ak sa váš milovaný začne izolovať, môže to znamenať, že niečo nie je v poriadku.
- Je normálne, že autisti sú introvertní, majú problémy so získavaním priateľov, nechcú sa veľa stretávať a/alebo prežívajú obdobia, v ktorých chcú mať viac času osamote. Porovnajte aktuálne správanie svojho milovaného s tým, čo je pre neho normálne.
- 4Dávajte si pozor na vyhýbacie správanie. Váš milovaný sa môže začať vyhýbať veciam, ktoré mu pripomínajú traumatickú udalosť, či už to znamená plakať vždy, keď uvidia bledého muža s fúzmi, alebo sa vyhnúť jazde v blízkosti miesta, kde absolvovali terapiu súladu.
- 5Dávajte pozor, ak autista stratí záujem o vzťahy a činnosti, ktoré bežne miluje. Traumatizovaný človek sa môže ľahko nudiť, stratiť záujem o priateľov a koníčky a prejavuje známky izolácie a depresie. Skúste zapojiť autistu do rozhovorov alebo zábav spojených s jeho špeciálnymi záujmami a všímajte si, ako reaguje.
- Nie všetci autisti budú vykazovať tento príznak; to, že sa môžu na chvíľu rozptýliť, ich nediskvalifikuje z traumatizácie.
- Niektorí autisti sa môžu pokúsiť skryť svoju bolesť pred ostatnými a nasadiť si pred ostatnými veselú masku, pretože si myslia, že takto sa má správať pekne. To môže sťažiť odhalenie traumy.
- 6Všimnite si, či sa autista začne držať osoby, miesta alebo obľúbeného predmetu. Je normálne, že autisti majú obľúbený predmet alebo dva, napríklad plyšáka alebo šnúru na povzbudenie, a sú rozrušení, ak ho nevedia nájsť. Ak však osoba začne lipnúť a panikáriť pri najmenšej myšlienke, že sa odlúči od osoby alebo položky, naznačuje to, že sa nemusí cítiť bezpečne sami.
- Nesnažte sa ich oddeliť od pohodlného predmetu. Odnesením predmetu pohodlia sa človek nebude cítiť lepšie. Namiesto toho pracujte na tom, aby ste im poskytli pomoc v súvislosti so strachom, ktorý ich núti držať sa, a časom to nebudú ani tak potrebovať.
- 7Zvážte ich schopnosť koncentrácie. Trauma môže zahŕňať únavu a problémy so sústredením, takže ich výkon v škole môže skĺznuť alebo môže byť pre nich ťažšie udržať si rovnakú úroveň výkonu. Malé deti môžu pôsobiť bezstarostne a bez záujmu, keď im ponúknu činnosť, ktorá ich obvykle baví.
- 8Dávajte si pozor na stratu dôvery v seba a/alebo ostatných. Váš milovaný môže byť neistejší a uzavretejší. Veriť druhým môže mať ťažšie, pretože nikto nedokázal zabrániť traumatickej udalosti alebo preto, že ľudia veci zhoršovali, keď potrebovali pomoc.
- 9Zamyslite sa nad tým, o čom hovorí váš milovaný. Ak sa zdá, že sa autista zameriava na strach, smútok alebo smrť, pravdepodobne psychicky trpí. Ak veľa hovoria o tom, čo sa stalo, alebo o tom, že sú rozrušení, je to pravdepodobne preto, že sú rozrušení.
- Posadnutosť bezpečím alebo smrťou
- Obvinení z tejto akcie
- Obáva sa, že sa traumatická udalosť opakuje
- Hlásenie častých nočných môr
- Samovražedné myšlienky
- 10Uvedomte si, že smútok a trauma sa u rôznych ľudí pohybujú rôznymi rýchlosťami. Ak je váš blízky traumatizovaný, môže to dať najavo hneď, alebo to môže trvať týždne či mesiace. Chvíľu ich sledujte, ak trvá dlhšie, kým sa príznaky prejavia.
- U mužov je vo všeobecnosti väčšia pravdepodobnosť, že na začiatku prejavia príznaky typu hnevu, kde u žien je vyššia pravdepodobnosť oneskorených a silne internalizovaných reakcií. Váš milovaný však môže alebo nemusí nasledovať tento vzorec, pretože jednotlivci sa môžu líšiť v reakciách na traumu.
Metóda 4 zo 4: pohyb vpred
- 1Vezmite svojho blízkeho k poradcovi alebo terapeutovi. Osoba môže mať prospech z kognitívnej behaviorálnej terapie, psychoterapie, hypnoterapie, rodinnej terapie a/alebo špecifických typov poradenstva, ako je poradenstvo pre zármutok.
- Skúste si objednať schôdzku na príjem s niekoľkými rôznymi terapeutmi a potom zistíte, ktorý z nich najlepšie funguje s vašim blízkym. Opýtajte sa svojho blízkeho, či by ste chceli, aby si sadli na schôdzku, alebo na neho počkajte vonku.
- 2Povzbudzujte ich, aby sa s vami rozprávali, ak chcú. Váš milovaný si nemusí byť istý, ako zvládať svoje pocity, povedzte mu teda, že sa s vami môže porozprávať. To im môže pomôcť vedieť, že môžu vyhľadať pomoc, keď majú ťažké obdobie.
- Nehovorte, že budete počúvať, a potom pokračujte v ignorovaní alebo paralelovaní ich pocitov. Namiesto toho počúvajte a overujte svoje pocity.
- Ak k vám prídu v zlom čase, buďte úprimní. Napríklad: „Som naozaj unavený a potrebujem si zdriemnuť, aby som mohol dobre rozprávať. Chcem sa rozprávať hneď, ako budem opäť dobrým poslucháčom. Môžeme sa porozprávať po večeri?“
- 3Starajte sa aj o seba. Nemôžeš byť dobrý v pomoci niekomu inému, ak si sa najskôr nestaral o seba. Opýtajte sa sami seba, čo práve potrebujete (objatie? Prechádzka? Teplá sprcha?), A potom sa o seba postarajte.
- Je v poriadku stanoviť si hranice, ak sa cítite v strese alebo vyčerpaní. Napríklad, ak sa váš milovaný chce rozprávať, ale ste vyčerpaní, povedzte „Len sa teraz cítim naozaj unavený a nie je vhodný čas na rozhovor. Potrebujem byť sám. Možno by ste sa mohli porozprávať s otcom, alebo stráviš nejaký čas kreslením obrázkov? "
- Zvážte zapojenie sa do užitočnej podpornej skupiny alebo sa poraďte sami.
- 4Buďte k autistovi trpezliví a láskaví. Vaša podpora im môže pomôcť vyrovnať sa s utrpením. Vyrovnanie sa s traumou môže byť strašidelné a náročné a skutočne im pomáha vedieť, že nie sú sami.
- 5Pomáha zaistiť, aby mali dostatok prestojov. Autisti vo všeobecnosti potrebujú veľa relaxačného času, najmä ak sú pod ďalším stresom. Ak im doprajete pokojný čas, pomôže to znížiť toxické nahromadenie stresu.
- Povzbudzujte ich, aby pracovali na svojich špeciálnych záujmoch. Ak je napríklad vaša dcéra posadnutá písaním alebo váš priateľ skutočne miluje konkrétnu televíznu reláciu, mali by s tým tráviť veľa času. Pomôcť im to môže. Pokúšať sa zabrániť tomu, aby autista trávil čas svojimi špeciálnymi záujmami, môže byť pre neho bolestivé.
- 6Trávte čas spoločne zábavnými vecami. Emocionálne zdravie nie je len o vyrovnávaní sa s negatívnymi skúsenosťami; zahŕňa to vyhradenie si času na pozitívne. Skúste sa spolu s autistom stretnúť a venovať sa spoločne príjemným aktivitám. Vytvárajte si pozitívne spomienky a bavte sa.
- Ak sú členmi rodiny a žijú s vami doma, skúste si ich dopriať každý deň jeden na jedného. Ak ich vidíte menej často, nemusí to byť možné.
- Niekedy sa človek bude chcieť zabaviť, niekedy bude chcieť hovoriť o pocitoch a niekedy bude chcieť byť sám. Dávajte pozor na ich náladu a ak si nie ste istí, opýtajte sa ich, čo by chceli robiť.
- 7Dajte im čas a priestor na spracovanie svojich pocitov. Uzdravenie z traumy môže trvať veľa času, takže buďte trpezliví. Zachovajte si postoj, že ste na diaľku.
- Ľudia niekedy považujú umenie za užitočné pri zvládaní traumy. Skúste svojmu milovanému darovať výtvarné potreby a povzbudzujte ho, aby kreslil alebo maľoval o čomkoľvek, na čo má chuť.
- Nenadávajte im, že sa dlho uzdravujú. Radšej sa so svojou frustráciou vysporiadajte v súkromí. Mali by sa zamerať na starostlivosť o seba, nie na to, že sa budú snažiť skrývať svoje pocity okolo seba.
- 8Berte ich pocity vážne. Váš milovaný môže mať niekedy chuť rozprávať sa o svojej bolesti. Keď to urobia, pozorne počúvajte a overte svoje pocity.
- Niektorí autisti sa snažia porozumieť svojim emóciám. Ak sa vám zdajú byť stresovaní, skúste si položiť otázky ako „Si smutný?“ alebo „Robíš si starosti?“
- Ak spozorujete jeden alebo viac príznakov, ktoré ovplyvňujú každodenný život vášho blízkeho, vezmite ich k lekárovi.
Prečítajte si tiež: Ako absolvovať terapiu dialektického správania?
Otázky a odpovede
- Mám autizmus a OCD, kvôli čomu trávim dlhý čas v kúpeľni. Veľmi sa bojím, pretože moja mama sa kvôli tomu hnevá a vyhráža sa mi, že vyhodí moje hračky. Ako môžem prestať mať taký strach?Nie je nerozumné, že sa kvôli tomu bojíš. Tvoja matka sa tu mýlila. Skúste jej vysvetliť, prečo musíte byť v kúpeľni tak dlho. Ak to nepomôže, požiadajte o pomoc niekoho ako poradcu alebo iného odborníka na duševné zdravie.
- Ak má dieťa OCD ako súčasť autizmu, je nesprávne, že ho jeho rodičia trestajú za prejavenie úzkosti vyhodením jeho špeciálneho predmetu?Aj keď je opakované správanie pri autizme normálne, OCD je samostatná podmienka, ktorá sa niekedy môže vyskytnúť súčasne s autizmom. Je to tiež veľmi vážne a môže mať hlboko negatívny vplyv na kvalitu života človeka. Autistické dieťa s OCD potrebuje veľa podpory, pohodlia a lásky, aby pomohlo zvládnuť ťažkú úzkosť. Dôležitá je aj terapia úzkosti. Trestní rodičia veci iba zhoršujú a odhodením pohodlného predmetu určite prekročíte hranicu. Ak ho opakovane kritizujú a ukladajú tvrdé tresty, hrozí mu vznik poruchy, ako je komplexná posttraumatická stresová porucha.. Situácia, ktorú popisujete, nie je v poriadku. Porozprávajte sa s dospelým, ktorý dobre počúva, a vyhľadajte pre tohto chlapca pomoc. Nezaslúži si to a toto prostredie len zhorší jeho úzkostné problémy, kým si nenájde bezpečné a podporné miesto.
- Ak rodič obviní dieťa zo šikany len preto, že je dieťa autistické, je to kritika a/alebo emocionálne zneužívanie?Šikana nie je v autizme typická a autisti majú väčšiu pravdepodobnosť, že budú láskaví alebo sa budú držať pre seba. Dotyčný rodič je nelogický, jednoducho zlý a evidentne nerozumie autizmu. Autizmus nespôsobuje šikanu; ak by autistické dieťa šikanovalo ďalšie dieťa, mal by sa rodič snažiť zistiť, prečo namiesto obviňovania autizmu. Toto je určite príklad zlého rodičovstva, aj keď na zistenie, či ide o zneužívanie, by bol potrebný ďalší kontext. V každom prípade rodič ubližuje a mýli sa. Dieťa môže mať prospech zo skupiny starostlivosti o dieťa, ktorá nie je rodičom, a pomôže jej to zvládnuť.
- Ako rozoznám traumu u autistického dieťaťa?Tento článok sa týka autistov všetkých vekových skupín, takže u detí sa môže stať každé znamenie (zmeny správania, záhadné choroby, rozprávanie o temných veciach atď.) Neautistické deti s traumou často opakujú desivé scény v hre, čo môže byť menej časté u autistických detí, ktoré nemusia hrať scény. Okrem toho, čo hovorí článok, sa pozrite na to, čo dieťa kreslí, a na všetky rušivé nastavenia, ktoré dieťa robí s hračkami (napr. „Toto je mučiareň pre zlé bábiky“). Hra a kreatívne správanie môžu naznačovať traumu. Venujte pozornosť a dajte svojmu dieťaťu potvrdenie a podporu. Ak si myslíte, že niečo nie je v poriadku, neváhajte požiadať o pomoc.
- Môže byť rodič aj zneužívateľom svojho autistického dieťaťa, ak ho prinúti správať sa normálne?Áno, prinútiť autistické dieťa správať sa neprirodzene (neautisticky) je recept na problémy. Štúdie ukazujú, že autistom, ktorí „kamuflujú“ svoje autistické vlastnosti, hrozí zvýšené riziko samovrážd a problémov duševného zdravia. Terapie založené na výcviku autistických detí, aby konali „normálne“, tiež prinášajú veľké riziko PTSD. Rodičia a iní opatrovatelia by sa nemali pokúšať prinútiť autistické dieťa k očnému kontaktu, prestať stimulovať alebo robiť iné správanie, ktoré je dieťaťu hlboko nepríjemné. To často prekračuje hranicu od „zlého rodičovstva“ po „zneužívanie“. Aby dieťa s autizmom vyrastalo zdravé a šťastné, malo by sa naučiť byť sebou samým a zároveň získať sebavedomie a životné zručnosti.Porozprávajte sa s dôveryhodným dospelým, ak máte obavy, že vás alebo niekoho iného môže týrať rodina.
- Ak je autista šikanovaný na verejnosti, je možné to nahlásiť a ak áno, komu?Záleží na tom, čo rozumiete pod pojmom „šikanovaný“ a kde sa presne nachádzate. Ak ste v škole, vždy to nahláste učiteľovi/riaditeľovi, bez ohľadu na to. Ak ste, povedzme, v obchode a vidíte niekoho obťažovať alebo fyzicky napádať, môžete zavolať políciu a/alebo upozorniť vedúceho predajne. Ak ste však na verejnosti a stane sa niečo relatívne mierneho, ako keď niekoho počujete, ako nazýva autistu zlým/urážlivým slovom, tento človek je iba hrubý a bohužiaľ to nie je v rozpore so zákonom.
- Má rodič fackovať a vyhrážať sa autistickému dieťaťu, keď sa dieťa zapodieva fekálnym mazaním kvôli jeho zmyslovým problémom? Ak nie, akým spôsobom je možné nahradiť toto správanie?Nie. Výskumy ukazujú, že udieranie detí zhoršuje ich správanie a poškodzuje vzťah. Rodičia by mali ovládať svoju náladu a vychádzať z miestnosti, aby sa v prípade potreby upokojili. Lekcie by mali prebiehať pokojne a jemne, najmä u autistických detí, ktoré môžu byť citlivé. Rodič môže povedať „Nie! To je zákerné!“ a „To ti môže byť zle!“ Vyjadrite nešťastie bez kriku alebo biť. V pokojnom čase jemne vysvetlite choroboplodné zárodky, zdravie a neporiadky, napríklad „Chcem vás ochrániť pred choroboplodnými zárodkami“ a „Potrebujeme upratať naše neporiadky“. Vysvetlite, že pri dotyku hovienok môže byť ľuďom zle. Tiež spolupracujte s ergoterapeutom na vybudovaní senzorickej diéty pre dieťa.
- Mal by terapeut prinútiť 17-ročného autistu, aby nepriniesol na verejnosť figúrku ako spôsob, ako zabrániť šikane, len preto, že to väčšina chlapcov v jeho veku nerobí?Nútiť kohokoľvek do niečoho spravidla nepomáha. Ak terapeut nie je schopný vysvetliť, prečo by robenie alebo nerobenie niečoho mohlo byť pre človeka prínosom, nemusí to byť veľmi dobrý terapeut. Nikto by nemal robiť opatrenia, aby nebol šikanovaný; šikanujúcim by sa malo zabrániť šikanovania. 17-ročnému chlapcovi by malo byť dovolené mať so sebou na verejnom mieste, čo chce, pokiaľ táto položka nepredstavuje nebezpečenstvo pre neho alebo pre ostatných. Ak bude mať z figuríny pri sebe väčší úžitok, ako rozčuľovanie nad šikanovaním, že ju má, potom by terapeut mal tému opustiť a nechať chlapca, aby ho mal pri sebe.
- Môj rodič ma núti byť normálnym a správať sa ako moji neautistickí rovesníci len preto, že vysoko fungujem. Dokonca uviedli, že iba nízko fungujúci autisti môžu zostať autistami navždy; vysokofunkčný autista sa musí zlepšiť.To, čo robí tvoj rodič, nie je správne. Ak vás nútia konať neautisticky, možno o autizme veľa nevedia. Predpokladám, že si neuvedomujú, že každý autista bude autistom po celý život bez ohľadu na to, či sa na neho pozerá ako na „vysoké“ alebo „nízke“ fungovanie. Autizmus je celoživotný. Okrem toho nútenie správať sa normálne môže pre autistu byť veľmi škodlivé a znepokojujúce. Skúste im ukázať článok, najlepšie napísaný autistom, o tom, ako môže konanie neautistu pre autistu psychicky a fyzicky poškodzovať. Ak to nefunguje, porozprávajte sa s učiteľom alebo poradcom v škole a požiadajte ich o pomoc s rozhovorom s vašim rodičom.
- Ak je dieťa s autizmom nútené dostať sa z ich špeciálneho záujmu, je to zneužívanie? Keď som bol mladý, učiteľ na základnej škole ma nútil vypadnúť z môjho autistického sveta.Vaša otázka je trochu nejasná: snívalo sa vám alebo robíte aktivitu, ktorú učiteľ nepriradil? Učitelia môžu upútať pozornosť študentov, napríklad jemným a pevným vyslovením svojho mena alebo mávnutím ruky pred tvárou a následným pripomenutím, aby sa vrátili k úlohe. Je to normálna interakcia v triede. Ale na základe skutočnosti, že ťa to trápi o mnoho rokov neskôr, to vyzerá, že učiteľ bol na teba drsnejší. Kričal na vás učiteľ niekedy, bil vás (časťou tela alebo predmetom), ponižoval vás, nútil vás robiť niečo bolestivé alebo robiť niečo, čo vás skutočne desilo? Ak je to tak, pravdepodobne to bolo zneužívanie. V opačnom prípade to bol pravdepodobne iba hrubý alebo výstredný učiteľ. Nech sa stane čokoľvek, je v poriadku byť naštvaný na niekoho, kto bol na teba zlý a nepreukázal ti súcit ani porozumenie.Nie každý učiteľ je dobrý učiteľ a je mi ľúto, že máte zlú skúsenosť.
Nezodpovedané otázky
- Čo mám robiť, ak viem, že rodičia sú šikanovaní autistickým dieťaťom?
Prečítajte si tiež:
Vylúčenie lekárskej zodpovednosti Obsah tohto článku nemá slúžiť ako náhrada odbornej lekárskej pomoci, vyšetrenia, diagnostiky alebo liečby. Pred začatím, zmenou alebo ukončením akejkoľvek zdravotnej starostlivosti by ste mali vždy kontaktovať svojho lekára alebo iného kvalifikovaného zdravotníckeho pracovníka.